«Музыкальная ритмика»

В танцевально-ритмическую гимнастику входят разделы: игроритмика, игрогимнастика, игротанец.

В нетрадиционные виды упражнений входят разделы: игропластика, пальчиковая гимнастика, игровой самомассаж, музыкально-подвижные игры.

В креативную гимнастику входят разделы: музыкально-творческие игры и специальные задания.

Педагоги

Громова Анна Витальевна

Музыкальный руководитель

Содержание программы

"Кузнечики"

"Горошинки"

"Хоровод"

"Галоп"

"Марш"

Цели программы

Цель программы "Музыкальная ритмика":

содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами ритмической гимнастики.

Результат программы

1. Естественное развитие организма ребёнка, функциональное совершенствование его отдельных органов и систем.

2. Создание необходимого двигательного режима, положительного психологического настроя.

3. Укрепление здоровья ребёнка, его полноценное физическое и умственное развитие.

Особые условия проведения

1. Заявление от родителей.

2. Регистрация на сайте "Навигатор" подача заявки.

3. Составление договора.

4. Согласие от родителей на обработку персональных данных.

Материально-техническая база

Музыкальный центр, проектор, наглядные пособия, ноутбук, мячи, скачалки, обручи, ленты, шумовые музыкальные инструменты, султанчики, флажки, маски животных, гимнастические коврики.

Методическое обеспечение:

1. Бекина С.И. и др. Музыка и движение: Упражнения, игры и пляски для детей 5-6 лет. – М., 1983.

2. Буренина А.И. Ритмическая мозаика. Санкт-Петербург, 2000.

3. Васильева Т.К. Секрет танца. – СПб, 1997.

4. Кряж В.Н. и др. Гимнастика. Ритм. Пластика. – Минск, 1987.

5. Лисицкая Т. Пластика, ритм. – М.: Физкультура и спорт, 1985.

6. Лифиц И.В. Ритмика: Учебное пособие. – М.: Академия, 1999.

7. Нестерюк Т.В. Гимнастика маленьких волшебников. – «ДТД», 1993.

8. Ротэрс Т.Т. Музыкально – ритмическое воспитание и художественная гимнастика. – М.: Просвещение, 1989.