«Айболит»

Наблюдая в ходе занятий за детьми, инструктор обращает внимание на их поведение,проявление интереса, степень внимания, внешние признаки реакции на физическую нагрузку. В результате применения данного метода выявляется, насколько детям интересны упражнения и игры, а также эффективность тех или иных упражнений и игр. Отмечаются основные знания, умения, навыки и личностные качества, приобретенные детьми в период обучения по данной программе

Педагоги

Самигулина Алсу Ранисовна 

 

Содержание программы

"Диагностика"

"Правильная осанка"

"Гимнастика в играх"

"Профилактика плоскостопия"

"Игры и упражнения"

Цели программы

Основными целями данной программы являются – содействие правильному физическому развитию детей, укрепление их здоровья, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия и коррекция дефектов осанки и свода стопы (если они уже есть), а также формирование мотивации к здоровому образу жизни и стремления к соблюдению правильных навыков осанки

Результат программы

Ребенок должен знать параметры правильной осанки (подбородок должен находиться под прямым углом к остальному телу, плечи прямые, грудная клетка поднята вверх, но не чрезмерно, живот подтянут, но не втянут глубоко внутрь. Все это можно выразить одним словом: «Выпрямись!»). Также должен уметь ответить на вопрос, почему необходимо следить за осанкой и правильной постановкой стопы.

Особые условия проведения

1.Заявление от родителей.

2.Регистрация на сайте"Навигатор".Подача заявления.

3.Составление договора.

4.Согласие от родителей на обработку персональных данных.

Материально-техническая база

Инвентарь и оборудование используемое на занятиях:

1. Стульчики;

2. Мячи;

3. Гимнастические палки;

4. Плоские кольца;

5. Обручи;

6. Скакалки;

7. Мешочки с песком;

8. Гантельки

9. Кегли;

10. Дуги;

11. Мячики-ежики;

12. коврики; 19. Гимнастические маты;

13. Зеркало;

14. Нестандартное оборудование: платочки, пластиковые «Скорлупки» от киндер-сюрпризов, резиновые жгутики

15. массажные дорожки