«Канзаши»

Программа направлена на формирование творческих способностей обучающихся, а так же развитие и поддержку детей, проявивших интерес и определенные способности к художественному творчеству

Новизна программы заключается в том, что в программе «Канзаши» представлен малоизвестный вид современного декоративно – прикладного творчества – канзаши, программа популяризует знания по этнокультуре.

Актуальность программы определяется тем, что она соотносится с тенденциями развития дополнительного образования и  способствует созданию необходимых условий для личностного развития обучающихся, позитивной социализации и профессионального самоопределения. Создание сувениров, поделок в технике канзаши способствует гармоничному развитию обучающихся, восприятию у них трудолюбия, коллективизма, нравственных качеств. Эти занятия отвечают духовным запросам и интересам, удовлетворяют их тягу к знаниям, развивают художественные и творческие способности. Взяв в руки квадрат из атласной ленты, сделав первый лепесток, дети испытывают радостное изумление, обнаруживая, что они могут сделать вещи, казавшиеся ранее нерукотворными. Обучающиеся становятся участниками увлекательного процесса создания полезных и красивых изделий. Это способствует формированию эстетического вкуса.

Педагогическая целесообразность программы обусловлена тем, что «Канзаши» открывает детям путь к творчеству. Предполагается развитие ребенка в самых различных направлениях: конструкторское мышление

Педагоги

Мингажева Розалия Ягафаровна, высшая категория

Содержание программы

1. История возникновения Канзаши. Знакомство с правилами безопасности.

Инструменты и материалы. Просмотр работ.

2. Разновидность форм лепестков.
Основные приемы выполнения острых и круглых лепестков, одним цветом и более.

 Способы комбинирования круглого и острого лепестка, одним цветом и более.

3. Аксессуары и украшения
Резиночки для волос из острых и круглых лепестов из одного и более цветов

 Ободки, диадемы

 Разные виды заколок для волос и их украшение

 Шпильки для волос из лепестков с завитком.

 Гребешки для волос симметричным и несимметричным орнаментом

 Броши, колье.

 Подведение итогов. Выставка работ по разделу "Аксессуары и украшения"

4. Цветы, как предмет декора
Рамки для фотографий

 Украшение шкатулок цветами канзаши.

 Сувенир в подарок

Самостоятельная работа обучающегося "Картина в технике канзаши"

 

Цели программы

Цель программы – развитие личности ребёнка, способного к творческому самовыражению через овладение основами канзаши.

Освоение программы предполагает решение задач:

Обучающие:

· научить обучающихся изготавливать поделки и сувениры в технике "канзаши";

· правильно использовать цветовую гамму;

· дать знания в области материаловедения, технологии обработки материалов;

· познакомить с историей возникновения канзаши;

Развивающие:

· развивать у обучающихся моторные навыки, глазомер и точность движений; образное мышление;

· совершенствовать интеллектуальный потенциал личности;

Воспитывающие:

· вырабатывать у обучающихся аккуратность, трудолюбие, терпение, стремление к красоте и желание ее создавать;

· воспитывать эстетический вкус, чувства прекрасного, гордость за свой выполненный труд;

· побуждать к самостоятельному выбору решения;

· формировать упорства в достижении желаемого результата.

Результат программы

Требования к знаниям и умениям обучающихся.

К концу обучения дети должны знать:

· историю возникновения канзаши;

· материалы из которых изготавливается канзаши и их свойства; способы и приемы обработки различных материалов, предусмотренных программой объединения.

· технологический процесс изготовления изделий в технике канзаши. название изученных материалов и инструментов, их назначение;

· правила безопасности труда и личной гигиены при работе с колющими и режущими инструментами;

· правила планирования и организации труда;

К концу обучения дети должны уметь:

· правильно использовать инструменты в работе;

· самостоятельно изготовлять изделие (по рисунку, эскизу, схеме, замыслу);

· экономно и рационально расходовать материалы;

· контролировать правильность выполнения работы.

 Ожидаемые результаты и способы определения их результативности:

· Выставки детских работ, использование поделок-сувениров в качестве подарков для родных и близких, друзей, учителей и т.д.;

· Изготовление изделий для декорирования интерьера комнаты, оформление зала для проведения праздничных мероприятий,

В процессе творческо-познавательной деятельности обучающиеся изучают, систематизируют и самостоятельно используют полученные знания, разрабатывают конспекты, схемы, таблицы, готовые изделия и т.д.

 

 

 

 

Особые условия проведения

На занятия принимаются все желающие. На ребенка необходимо заполнить заявление от родителей, согласие на обработку персональных данных, договор об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение программы:

учебная комната;
ТСО, ноутбук;
дидактический материал, наглядные пособия.

Инструменты и приспособления:

ножницы;
пинцет;
зажигалка;
клеевой горячий пистолет;
рамка деревянная;
ткань разного вида (шифон, креп-сатин и другие, которые плавятся и хорошо драпируются);
атласная лента шириной 5 см., 2,5 см, 1 см. (Расход на один цветок 50-70 см. и более);
дополнительная фурнитура (бисер, пат, стразы, стеклярус);
иголки;
маленькие баночки с крышками для хранения фурнитуры;
простой карандаш;
ластик;
картон.

Данная Программа требует систематического пополнения рабочего материала (ленты, клей, зажигалки, бисер, стразы и т.д.). Все расходы на приобретение рабочего материала ложатся на родителей обучающихся или спонсоров.