«Мобильная робототехника» ПФДОД

  • (2)

Педагогическая целесообразность этой программы заключается в том что, она является целостной и непрерывной в течении всего процесса обучения, позволяет школьнику шаг за шагом раскрывать в себе творческие возможности и самореализоваться в современном мире. В процессе конструирования и программирования дети получат дополнительное образование в области физики, механики, электроники и информатики.

Использование Лего-конструкторов во внеурочной деятельности повышает мотивацию учащихся к обучению, т.к. при этом требуются знания практически из всех учебных дисциплин от искусств и истории до математики и естественных наук. Межпредметные занятия опираются на естественный интерес к разработке и постройке различных механизмов. Занятия хорошо подходят для изучения основ алгоритмизации и программирования.

 

Lego позволяет учащимся:

  • совместно обучаться в рамках одной бригады;
  • распределять обязанности в своей бригаде;
  • проявлять повышенное внимание культуре и этике общения;
  • проявлять творческий подход к решению поставленной задачи;
  • создавать модели реальных объектов и процессов;
  • видеть реальный результат своей работы.

Педагоги

Гиззатуллина Гузелия Салаватовна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание программы

  1. Вводное занятие
  2. Техника безопасности. Организация труда
  3. Основы робототехники
  4. Технология EV3
  5. Знакомство с конструктором
  6. Начало работы. – Подключение двигателей и датчиков
  7. Программное обеспечение EV3
  8. Первая модель. Сборка модели по технологическим картам
  9. Модели с датчиками
  10. Программы. Составление простых программ по линейным и псевдолинейным алгоритмам
  11. Составление простых программ по алгоритмам, с использованием ветвлений и циклов»
  12. Программы. День показательных соревнований по категориям
  13. Итоговое занятие

 

Цели программы

Развитие творческих способностей и формирование раннего профессионального самоопределения подростков и юношества в процессе конструирования и проектирования.

Результат программы

По окончанию курса обучения учащиеся будут знать:

  • теоретические основы создания робототехнических устройств;
  • элементную базу при помощи которой собирается устройство;
  • порядок взаимодействия механических узлов робота с электронными и оптическими устройствами;
  • порядок создания алгоритма программы действия робототехнических средств;
  • правила техники безопасности при работе с инструментом и электрическими приборами;

уметь:

  • проводить сборку робототехнических средств с применением LEGO конструкторов;
  • создавать программы для робототехнических средств при помощи специализированных визуальных конструкторов.

Особые условия проведения

Для зачисления в объединение необходимо родителям заполнить заявление, предоставить согласие на обработку персональных данных ребенка, копию документа, удостоверяющего личность ребенка.

Материально-техническая база

1. Наборы Lego – конструкторов:

2. Lego Mindstorms EV3 – 5 наборов

3. Набор ресурсный средний – 2 набора

4. Программное обеспечение Lego Mindstorms EV3

5. Руководство пользователя Lego Mindstorms EV3

6. Датчики освещённости – 7 шт.

7. Зарядные устройства – 7 шт.

8. АРМ учителя (компьютер, проектор, сканер, принтер)