«Умелые ручки» (углубленное)

Программа направлена на то, чтобы через искусство приобщить детей к творчеству. Дети знакомятся с разнообразием: традиционными, так и нетрадиционными способами рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки. Таким образом, развивается творческая личность, способная применять свои знания и умения в различных ситуациях.

Педагоги

Чернышкова Юля Валерьевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

  1. Знакомство с природными материалами
  2. Изготовления домашнего оберега.
  3. Изготовление композиции из сухих полевых и газонных цветов и трав
  4. История возникновения искусства кусудама
  5. История возникновения техники Изонить
  6. Базовая форма овал, круг.
  7. Базовая форма волна, дуга
  8. Изготовление панно со всеми базовыми формами
  9. Выполнение проекта по индивидуальным схемам
  10. Коллективная работа «Шкатулка» с использованием ранее изученных техник.
  11. Художественная обработка металла. Теснение по фольге
  12. История возникновения теснения по фольге. Инструменты и материалы. Техника безопасности
  13. Правила перевода шаблона на фольгу. Выполнение перевода шаблона на фольгу
  14. Создание шаблона своего изделия
  15. Изготовление изделия "Мой первый оттиск"
  16. Изготовление проекта "Фантазия"
  17. Изготовление украшения для обложки блокнота
  18. Сборка блокнота


Цели программы

Воспитание творческой активной личности, проявляющей интерес к техническому и художественному творчеству, и желание трудиться.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

  • название и назначение материалов – бумага, фольга.
  • название и назначение ручных инструментов и приспособлений: ножницы, кисточка для клея, крючок, наперсток, игла швейная.
  • правила безопасности труда и личной гигиены при работе с указанными инструментами.

уметь:

  • правильно организовать свое рабочее место, поддерживать порядок во время работы;
  • соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены;
  • анализировать под руководством педагога изделие (определять его назначение, материал, из которого оно изготовлено, способы соединения деталей, последовательность изготовления);
  • экономно размечать материалы с помощью шаблонов, сгибать листы бумаги вдвое, вчетверо, резать бумагу и ткань ножницами по линиям разметки, соединять детали из бумаги с помощью клея;
  • делать технические расчеты изделия.

 

 

Особые условия проведения

Для поступления требуется заявление от родителей (законных представителей ребенка)

Материально-техническая база

Учебный кабинет, демонстрационный материал (рисунки, иллюстрации, схемы, графики, видеоролики, фотографии и т.д.), раздаточный материал (задания, карточки, предлагаемые обучающимся для выполнения конкретных задач, модели, макеты, тесты, игры), аудиозаписи песен, сказок, плакаты, иллюстрации, образцы изделий.