«Я знаю математику» (углубленное)

Развитие пространственного воображения способствуют задачи геометрического содержания. Рассматриваются занимательные геометрические задачи, которые имеют прикладную направленность. Изучая вопросы геометрического содержания, учащиеся создают геометрический образ, оперируют данным образом в односложных связях и изменённых условиях. Ученики участвуют в творческом конструировании образа.

Педагоги

Теплых Наталья Николаевн, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория

Расписание

ПТ, СУБ 9:45 ч., 8:00 ч.

ПТ, СУБ 8:00 ч., 8:50 ч.

Содержание программы

  • Основы математики
  • Геометрическая составляющая школьного курса математики
  • Делимость чисел
  • Действия с обыкновенными дробями
  • Действия с рациональными числами

Цели программы

Развитие вычислительных умений и навыков до уровня, позволяющего использовать их при решении задач по математике и смежным дисциплинам; развитие памяти, внимания и мышления.

Результат программы

  • производить в уме арифметические действия (сложение и вычитание трёхзначных чисел, умножение двух- и трёхзначных чисел на однозначное число, умножение и деление любого числа на 10, 100, 1000, …);
  • уверенно выполнять письменно действия с натуральными числами, десятичными и обыкновенными дробями (не сложные);
  • решать несложные задачи арифметическим (алгебраическим) способом;
  • распознавать и изображать геометрические фигуры (треугольник, квадрат, прямоугольник, многоугольники, круг, окружность, шар);
  • при объяснении решений учащимися должна звучать грамотная математическая речь.

Особые условия проведения

Для поступления требуется заявление от родителей (законных представителей ребенка).

Материально-техническая база

Имеется хорошо оборудованный кабинет математики, обучающиеся имеют свои рабочие места. Кабинет соответствует всем санитарно-гигиеническим требованиям.