«Основы хореографии»

Новизна программы состоит в том, что она направлена на синтез различных видов деятельности (танцевальной, музыкальной, литературной, игровой, сценической), а также включает набор интегрированных дисциплин, которые помогают учащимся адаптироваться к репетиционно-постановочной работе.

Танец – вид художественной деятельности, оптимальный для формирования и развития у детей творческих способностей и воображения, благодаря сочетанию в единой деятельности трех характеристик танца – музыки, движения и игры.

Актуальность программы подтверждается статистическими данными медицинских исследований, констатирующих факт роста количества детей дошкольного возраста с нарушением осанки, опорно-двигательного аппарата, заболеваний дыхательных путей. В процессе систематических занятий танцами у детей вырабатываются координация, формируется грациозная фигура, правильная осанка. В процессе обучения развивается физическая сила, выносливость, ловкость и сила.

Педагоги

Якубова Лиана Файневиевна – педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория

Содержание программы

Учебный план:

  1. Вводное занятие
  2. Основные движения
  3. Азбука музыкального движения
  4. Танцевально-образные движения
  5. Партерная гимнастика
  6. Постановочно-репетиционная работа
  7. Итоговое занятие 

Цели программы

Формирование творческой личности посредством обучения детей языку танца, приобщение обучающихся к миру танцевального искусства, являющегося достоянием общечеловеческой и национальной культуры.

Результат программы

К концу учебного года обучающиеся

должны знать:

- назначение хореографического зала и правила поведения в нём;

- основные танцевальные позиции рук и ног;

- понятия: круг, шеренга, колонна;

- терминологию, используемую на занятии;

должны уметь:

- передавать в пластике разнообразный характер музыки, различные оттенки настроения;

- ориентироваться в пространстве: самостоятельно находить место в зале, перестраиваться в круг, становиться в пары и друг за другом, строиться в шеренгу и колонну, в несколько кругов;

- самостоятельно начинать и заканчивать движение в соответствии с началом и концом музыки;

- выразить свое восприятие в движениях, а также в рисунках и в словесном описании;

- выполнять изучаемые в течение года ритмические композиции и танцы.

 - ритмично двигаться, передавать хлопками и притопами ритмический рисунок;

- двигаться в соответствии темпа музыки;

- исполнять комплекс партерной гимнастики под руководством педагога;

- представлять себе заданный образ под заданную музыку;

- исполнять простые танцевальные комбинации.

-синхронно, выразительно и эмоционально исполнять танцевальные композиции.

- показать выученные танцевальные композиции на сцене.

Особые условия проведения

Для зачисления в объединение необходимо родителям (законным представителям) зарегистрироваться на сайте Навигатор, заполнить заявление, предоставить согласие на обработку персональных данных ребенка, медицинское заключение (справку) о допуске к занятиям ребенка.

Материально-техническая база

Занятия должны проводиться в помещении, соответствующем требованиям ТБ, пожарной безопасности, санитарным нормам. Зал для занятий должен хорошо освещаться и периодически проветриваться. Необходимо также наличие:

- раздевалки;

- аптечки с медикаментами для оказания первой медицинской помощи.

- танцевальный класс, оборудованный зеркалами и станками;

- комната для переодевания;

- аппаратура (музыкальный центр);

- аудио и видео материалы.