«МОЯ ПЕРВАЯ ЭКОЛОГИЯ»

Данная программа отличается от других тем, что она направлена на внедрение исследовательского метода в практику дополнительного образования и включает в себя региональный компонент, то есть посвящена экологическим проблемам своего населённого пункта, где живет обучающийся, и всему, что его окружает.

Педагоги

Мухаметова Алия Айратовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Первый год обучения

1. Введение в экологию.

2. "Молчаливые соседи".

3. Пернатые друзья.

4. "О чем шепчут деревья«.

5. Охрана природы.

6. Загадки животного мира.

7. Секреты неживой природы.

8. Оранжерея на окне.

9. Человек – часть живой природы.

Второй год обучения

1. Введение.

2. Экология.

3. Живые организмы (растительный мир, животный мир).

4. Неживая природа.

5. Уральская зима.

6. Охрана природы.

7. Экология и человек.

8. Наша планета Земля.

9. Лекарственные растения.

 

 

 

Цели программы

Создание условий для экологического воспитания и формирования у обучающихся глубоких экологических знаний и умений в непосредственном общении с природой, совершенствование умений проведения исследовательской деятельности в условиях природы.

Результат программы

Знания экологических, климатических особенностей своего края, умение проводить описания природных территориальных комплексов родного края, умение устанавливать причинные связи в природе и в связи с деятельностью человека, овладения навыками полевых наблюдений и обработка результатов наблюдений, умение поставить эксперимент или опыт в природе и провести его анализ, овладение лекторской, пропагандисткой работой по охране природы.

Особые условия проведения

Зачисление на обучение производится на основании заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Материально-техническая база

Учебный кабинет оснащен столами, стульями, наглядными пособиями и необходимой литературой.