«АЗБУКА ОБЩЕНИЯ»

Для успешной адаптации в обществе воспитанников коррекционных учреждений программа дает возможность детям с нарушением интеллектуального развития приобрести навыки конструктивного общения со сверстниками, получить позитивный, эмоционально-положительный опыт взаимодействия и сотрудничества, проявить свои лучшие качества и умение помогать другим.

Педагоги

Санникова Елена Николаевна первая квалификационная категория

Содержание программы

1.Культура общения
2. Мир вокруг нас
3. Профилактика вредных привычек
4. Мои права и обязанности
5. Мое здоровье
6. Мое будущее

Цели программы

Социальная реабилитация воспитанников детского дома, адаптация к проживанию в социуме в постинтернатном пространстве.

Результат программы

Личностные результаты:

- ориентация в системе моральных норм и ценностей;

- ориентация в особенностях социальных отношений и взаимодействий;

- уважение к личности и её достоинствам, доброжелательное отношение к окружающим, нетерпимость к любым видам насилия и готовность противостоять им;

- потребность в самовыражении и самореализации, социальном признании;  позитивная моральная самооценка

- умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения и принятия; умение конструктивно разрешать конфликты. Метапредметные результаты:

- адекватное использование речевые средства для решения различных коммуникативных задач;  владение устной речью;

- организация и планирование сотрудничества с педагогом и сверстниками, определение цели и функций участников, способов взаимодействия; Предметные результаты:

В результате реализации программы можно ожидать, что дети могут:

- справляться со своими эмоциями, адекватно относиться к собеседникам;

- использовать в речи вежливые слова;

- культурно вести себя в различных бытовых ситуациях;

- выбирать себе друзей и ценить дружеские отношения; должны знать:

- правила поведения в природе;

- названия различных профессий;

- правила поведения в незнакомых местах;

- государственные символы России;

- продукты питания, названия основных продуктов;

- свои права и обязанности;

- привычки, их влияние на здоровье;

- главные законы государства;

- бытовую культуру проживания в обществе.

будут уметь:

- распределять необходимые для работы людей различных профессий предметы;

- находить выход из опасных ситуаций;

- контролировать свое поведение, быть уверенными в своих желаниях;

- заботиться о своем здоровье, соблюдать режим дня;

- содержать свои личные вещи и свое жилище в чистоте и порядке.

Особые условия проведения

1. Заявление от родителей

2. Регистрация на сайте "Навигатор", подача заявки

3. Составление договора

4.Согласие родителей на обработку персональных данных

Материально-техническая база

Помещение для проведения занятий в творческом объединении «Азбука общения» просторное, теплое, светлое, удобное, с естественным доступом воздуха, с естественным и искусственным освещением, отвечающем санитарно-гигиеническим нормам. Освещение в кабинете лучше всего обеспечивается с помощью ламп дневного освещения. Красивое, стильное оформление учебного помещения, чистота и порядок в нем, правильно организованные рабочие места, имеют больше воспитательное значение. Учебное оборудование кабинета включает комплект мебели, компьютерное оборудование: ноутбук,, инструменты и приспособления, необходимые для организации занятий, хранения и показа наглядных пособий, стеллажи для выставочных работ воспитанников, столы для работы в учебном кабинете размещаются так, чтобы естественный свет падал с левой стороны и спереди.

Материалы и инструменты.

Парты −12 шт., стул детский −12 шт., магнитно-маркерные доски – 1шт., шкаф для пособий (закрытый) −3 шт., шкаф для пособий (пенал) −1шт., шкаф для пособий– 1

СД, DVD проигрыватель, ноутбук, лазерный принтер, цветной принтер развивающие игры, обучающие настольно-печатные игры, раздаточный материал по темам, демонстрационный материал к изучаемым темам: «Волшебный мешочек», наборное полотно с ячейками для тридцати трех букв, таблица с буквами-картинками, картинка «Ушко», «Глазок», буквы в различных вариантах: на картинках, кубиках, карточках, куклы, игрушки, магнитная азбука, азбука – мозаика, пластилин, цветные карандаши, бумага и т.д.