«Вокал»

Программа «Народные и эстрадные песни» знакомит обучающихся с народной и эстрадной песней, приобщает к искусству сольного пения и пения в вокальной группе. Во время работы над песнями формируется эстетический вкус, а также происходит развитие физических данных: улучшается дикция, крепнут голосовые связки, улучшается слух, развиваются лёгкие.
Занятия, построенные на образцах народной культуры, приобщают обучающихся к духовности, передают им нравственное и духовное здоровье, которое несли в себе наши предки.

Педагоги

Фархутдинова Фануза Ахметовна, учитель высшей квалификационной категории

Содержание программы

Первый год обучения:

1. Вводное занятие.

2. Голосовой аппарат. Охрана голоса.

3. Певческая установка.

4. Дыхание.

5. Дикция: произношение согласных звуков, пропевание гласных.

6. Семь нот и скрипичный ключ.

7. Регистр.

8. Разучивание песен.

9. Культурный отдых человека.

Второй год обучения:

1. Вводное занятие.

2. Голосовой аппарат. Охрана голоса.

3. Певческая установка.

4. Дыхание. Виды дыхания.

5. Дикция и Артикуляция.

6. Звуковедение.

7. Длительности нот. Ритм.

8. Лады музыки. Мажор-минор.

9. Пени без сопровождения a cappella.

10. Двухголосие. Канон.

11. Подготовка к мероприятиям.

Третий год обучения:

1. Вводное занятие.

2. Голосовой аппарат. Охрана голоса.

3. Дыхание. Виды дыхания.

4. Дикция и Артикуляция.

5. Звукообразование. Способы звуковедения.

6. Динамические оттенки mf, mp.

7. Жанры музыки.

8. Пени без сопровождения a cappella.

9. Пение двухголосых песен с сопровождением.

10. Пение импровизаций.

11. Обрядовые песни.

12. Формирование сценической культуры.

 

 

 

Цели программы

Формирование музыкальной культуры и художественного вкуса обучающихся, умеющих ценить и творить духовные ценности.

Результат программы

Предполагается, что в конце обучения обучающиеся должны:

  • чисто интонировать, петь на дыхании; выразительно, без напряжения;
  • петь чисто и слаженно в ансамбле песни в унисон с сопровождением и без сопровождения инструмента, фонограммы;
  • должен быть развит гармонический и мелодический слух, эстетический вкус;
  • расширен диапазон (в диапазоне ре1-ре2, ми2-фа2, си-ля малой октавы.

 

Материально-техническая база

  • наличие специального кабинета (кабинет музыки)
  • наличие репетиционного зала (сцена)
  • фортепиано, синтезатор
  • компьютер
  • записи фонограмм в режиме «+» и «-»
  • электроаппаратура
  • зеркало
  • нотный материал, подборка репертуара
  • записи аудио, видео, формат CD, MP3
  • записи выступлений, концертов