Национальные узоры

В эстетическом воспитании важную роль играет развитие внутренней культуры школьника, одним из показателей которой является способность личности к восприятию прекрасного.

Для реализации данной программы необходимо опираться на знания и умения, полученные при изучении следующих школьных предметов: история, уроки жизни, история Башкортостана, технология, изобразительное искусство.

Педагоги

Бадретдинова Нафиса Гаеткуловна

Содержание программы

Задачи программы:

Обучающие:

• сформировать у обучающихся знания по истории развития костюма башкирского народа, их особенностей; умения использовать свои знания при создании современных моделей одежды;

• научить применять разнообразные технические приемы в практической деятельности;

• раскрыть перед обучающимися социальную роль народного творчества и дизайна.

Воспитательные:

• стимулировать социальную активность обучающихся;

• формировать культуру общения и поведения в социуме;

• привлекать обучающихся к здоровому образу жизни.

Развивающие:

• сформировать умение самостоятельно изготавливать законченную и художественно оформленную вещь;

• развивать деловые качества, самостоятельность, активность, аккуратность, взаимовыручку;

• формировать потребность в самосознании, саморазвитии;

• способствовать формированию у детей потребности к познанию истории, целеустремленность в получении новых знаний о родной стране, родном крае, их культуре и быте.

Цели программы

Раскрытие художественных способностей обучающихся через развитие трудовых, игровых и психологических форм внеурочной дея­тельности.

Результат программы

• Получение обучающимися представлений об истории развития башкирского костюма и костюмов народов России, их роли в создании современной одежды;

• обобщение полученной информации в форме презентаций;
• развитие познавательных интересов на основе опыта самостоятельного приобретения новых знаний, анализа оценки новой информации;

• знакомство обучающихся с профессиями, востребованными в области дизайна одежды;

• создание эскизов одежды, выкроек, готовых изделий; умение создавать театральные образы;

• оформление театральной сцены; театрализованное представление одежды.

Особые условия проведения

Для реализации данной программы необходимо опираться на знания и умения, полученные при изучении следующих школьных предметов: история, уроки жизни,история Башкортостана, технология, изобразительное искусство.

Материально-техническая база

Через развитие трудовых, игровых и психологических форм внеурочной дея­тельности

Задачи программы:

Обучающие:

• сформировать у обучающихся знания по истории развития костюма башкирского народа, их особенностей; умения использовать свои знания при создании современных моделей одежды;

• научить применять разнообразные технические приемы в практической деятельности;

• раскрыть перед обучающимися социальную роль народного творчества и дизайна.

Воспитательные:

• стимулировать социальную активность обучающихся;

• формировать культуру общения и поведения в социуме;

• привлекать обучающихся к здоровому образу жизни.

Развивающие:

• сформировать умение самостоятельно изготавливать законченную и художественно оформленную вещь;

• развивать деловые качества, самостоятельность, активность, аккуратность, взаимовыручку;

• формировать потребность в самосознании, саморазвитии;

• способствовать формированию у детей потребности к познанию истории, целеустремленность в получении новых знаний о родной стране, родном крае, их культуре и быте.