Школьный музей

Программа «Школьный музей» предполагает обучение детей основам краеведения и музейного дела в процессе создания и обеспечения деятельности школьного музея (в данном случае – музейной комнаты).Курс исторического краеведения рассчитан на 2 года обучения. Специфика организации занятий по программе заключается во взаимосвязанности краеведческой и музееведческой составляющих курса. Осуществление такого подхода создаёт условия для комплексного изучения истории, культуры и природы края музейно-краеведческими средствами. Проведение занятий по этой схеме даёт возможность обучающимся получать знания и представления по истории, культуре, и природе родного края, выявлять темы и проблемы, требующие музейно-краеведческого исследования, изучать методики проведения таких исследований и осуществлять их в процессе практических занятий и в свободное время.

Предметом изучения являются культура, быт и духовные традиции, история Белокатайского района, села Новобелокатай, история народного образования, школы, семьи, годы Великой Отечественной войны, судьбы людей, тесно связанные с историей села, послевоенное и современное развитие края.

Педагоги

Вечтомова Светлана Ивановна, высшая категория

Содержание программы

Ведущие направления деятельности:

1. Организационная и методическая работа.

2. Поисково-исследовательская работа.

3. Экспозиционная и учетно-хранительная работа.

4. Экскурсионно-массовая работа.

5. Учебно-образовательная и воспитательная.

6. Работа с фондами.

7. Информационно-технологическая работа.

Учебно – тематический план по годам обучения

1 год обучения
1. Цели и задачи курса. Планирование
2. Школьный музей как институт социальной памяти. Виды музеев
3. Экскурсия – одна из форм музейной работы. Посещение БРКМ
4. Организация школьного музея
5. Родной край в истории государства
6. Комплектование фондов школьного музея
7. Организация учета фондов школьного музея
8. Система учета и описания музейных фондов
9. История народного образования Белокатайского района
10. Военная слава земляков
11. Послевоенное развитие Белокатайского района
12. Изучение памятников природы и культуры
13. Обобщающее занятие. Итоги работы объединения за год

2 год обучения
14. Экспозиция школьного музея
15. Тексты в музейной экспозиции
16. Моя семья и родной край
17. Народные промыслы нашего края
18. Основные исторические события в крае в 20 веке.
19. Индивидуальные консультации по проектам
20.Итоговое занятие.

 

 

 

Цели программы

Цель: осуществление воспитания, обучения, развития и социализации школьников средствами краеведения и школьного музея.

Задачи:

- образовательные: расширение и углубление знаний по истории и культуре родного края, страны на основе знакомства с местным краеведческим материалом;
- развивающие: приобщение школьников к исследовательской деятельности, развитие познавательного интереса к изучению истории и культуры малой Родины;
- воспитательные: воспитание гражданственности, любви к Родине, почитания и уважения народных традиций и обычаев, ощущение своих корней, преемственности поколений, ответственности за судьбу своего народа и его культуры, формирование национальной терпимости, активной жизненной позиции.

 

 

Результат программы

Ожидаемые результаты программы

1.Создание локальной нормативной правовой базы деятельности школьного музея. 2. Систематизация работы школьного музея. 3. Получение целостной картины по истории развития района, села, школы и ее традиций. 4. Активизация деятельности в рамках патриотического, гражданского воспитания. 5. Эффективное взаимодействия с различными общественными организациями.
6. Организация экскурсионно-массовой работы: экскурсии, уроки, индивидуальные посещения, встречи, экспозиции. 7. Повышение уровня мотивации учащихся к изучению истории края, Башкортостана, Белокатайского района, села Новобелокатай. 8. Приобщение учащихся к исследовательской работе. 9. Влияние на выбор профессии учащимися.
10.Социализация школьников.

Для учащихся:

1) воспитательном плане предполагаются позитивные изменения духовно – нравственного развития школьников;

2) в ходе реализации программ у учащихся будет целенаправленно формироваться историческое сознание

Особые условия проведения

На занятия принимаются все желающие. На ребенка необходимо заполнить заявление от родителей, согласие на обработку персональных данных, договор об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам

Материально-техническая база

Методическое обеспечение

Способы и формы работы: беседы, встречи с интересными людьми, ветеранами войны и труда, краеведами, представителями органов власти, культуры и искусства; игры; работа в архивах; анализ документов, исследовательская работа, работа с местной периодической печатью, экспедиции, экскурсии, походы.

Основные методы организации учебно-воспитательного процесса: учебное занятие, лекция, поисковая экспедиция, экскурсия.

 

Материально – техническое обеспечение

Наличие помещения музейной комнаты, школьного кабинета, рабочих мест для учащихся и мультимедийного оборудования, соответствующих правилам безопасной эксплуатации.

Электрооборудование: диапроектор, экран, диктофон, микрофон, компьютер, сканер, принтер, модем, ксерокс