Раннее эстетическое развитие

Образовательная программа «Раннее эстетическое развитие» создает предпосылки для развития творческих способностей детей в художественной сфере. Комплекс предметов, входящих в учебный план образовательной программы («Сольфеджио», «Хор», «Ритмика», «Музыкальный инструмент»), обеспечивает гармоничное воспитание дошкольников в возрасте 6-7 лет.

Педагоги

Латышева Олеся Николаевна - преподаватель высшей категории, хор, сольфеджио

Расписание

Форма проведения учебных аудиторных занятий групповая, продолжительность занятия 30 минут. 

Содержание программы

1. Хор

2.Сольфеджио 

3.Ритмика

4.Музыкальный инструмент

 

Цели программы

Целью данной программы является:

создание развивающей среды, способствующей художественно-эстетическому воспитанию, раскрытию творческого потенциала, формированию духовно-нравственных качеств, высокой коммуникативной культуры ребёнка дошкольного возраста.

Результат программы

Результатом освоения программы учебного предмета «Сольфеджио», являются следующие знания, умения, навыки:

- развитие в каждом ребёнке заинтересованности, творческой активности, веры в себя;

- воспитание умения слушать музыку, вникать в образы музыкальных произведений;

- развитие умения выражать собственные мысли и чувства в музыкальных импровизациях;

- освоение первичных теоретические знаний, в том числе, профессиональной музыкальной терминологии;

- выработка учащимися первоначальных вокально-хоровых навыков;

- обладание умением сольфеджировать простейшие одноголосные музыкальные примеры;

- освоение учениками основных музыкальных понятий: лад, тоника, высота звуков, длительности, сильные и слабые доли, тон, полутон;

- приобретение навыков определения на слух характера и направления движения мелодии, ступеней лада, интервалов, длительностей (восьмых и четвертных);

- приобретение начальных навыков нотного письма;

- овладение умением осуществлять анализ элементов музыкального языка.

Особые условия проведения

При приеме на обучение по программе «Раннее эстетическое развитие» ДМШ проводит отбор детей с целью выявления их творческих способностей. Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие музыкальных способностей – слуха, ритма, музыкальной памяти.

Материально-техническая база

В ДМШ проводятся систематические мероприятия по приведению материально-технической базы в соответствие санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда, соблюдаются сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений. Для реализации программы «Ранее эстетическое развитие» минимально необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя: концертный зал с концертным роялем, пультами и звукотехническим оборудованием; библиотеку; помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку, видеотеку, фильмотеку, просмотровый видеозал); учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий; костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий репетиционного процесса, сценических выступлений; балетные залы площадью не менее 40 кв.м. (на 12-14 обучающихся), имеющие пригодное для танца напольное покрытие (деревянный пол или специализированное пластиковое (линолеумное) покрытие), балетные станки (палки) длиной не менее 25 погонных метров вдоль трѐх стен, зеркала размером 7м х 2м на одной стене; раздевалки и душевые для обучающихся и преподавателей.