Золушкины хлопоты

Декоративно-прикладное творчество является традиционным в любой стране мира и вносит свою лепту в духовное развитие человека. На занятиях по швейному делу учащиеся знакомятся с основами композиции, особенностями телосложения различных фигур, правилами снятия мерок и их условными обозначениями, узнают о различных способах разработки моделей, выполнении выкроек и их коррекции с учетом мерок и особенностей фигуры, о различных способах раскладки лекал, раскрое изделий, способах сборки и отделки швейных изделий.

На занятиях по художественным ремеслам слушатели овладевают различными способами декорирования одежды и предметов интерьера. Здесь рассмотрены различные техники вышивки, вязания крючком и на спицах, лоскутного шитья.

 

 

 

 

 

 

Педагоги

Хлызова Наталья Ивановна

Содержание программы

Содержание 1 года обучения:

Швейное дело

Снятие мерок

Конструирование швейных изделий

Моделирование швейных изделий

Раскрой изделия

Технологическая обработка швейного изделия

Художественные ремёсла

Вязание крючком

Материалы, инструменты, приёмы работы

Выполнение эскиза изделия

Изготовление изделия

Вязание на спицах

Материалы и инструменты для работы

Приёмы и правила выполнения работы

Выбор образца изделия

Изготовление изделия

Вышивание

Материалы и инструменты для работы

Приёмы и правила выполнения работы

Виды швов

Национальные традиции: башкирская и русская народная вышивка

Изготовление панно, салфетки (по выбору)

 

Содержание 2 года обучения:

Художественные ремёсла

Вязание на спицах

Материалы и инструменты для работы

Приёмы и правила выполнения работы

Выбор образца изделия

Изготовление изделия

Вышивание

Материалы и инструменты для работы

Приёмы и правила выполнения работы

Виды швов

Национальные традиции: башкирская и русская народная вышивка

Изготовление панно, салфетки (по выбору)

Кройка и шитьё

Введение. Общие сведения

Снятие мерок

Конструирование швейных изделий

Моделирование швейных изделий

Раскрой изделия

Технологическая обработка швейного изделия

Изготовление мягкой игрушки

Материалы и инструменты для работы

Приёмы и правила выполнения работы

Выбор образца игрушки. Изготовление выкройки

Изготовление мягкой игрушки

 

Содержание 3 года обучения:

Вышивка

 Материалы и инструменты для работы

Приёмы и правила выполнения работы

Виды швов

Национальные традиции: башкирская и русская народная вышивка

Изготовление панно, салфетки (по выбору)

Лоскутное шитьё

 Материалы, инструменты, приёмы работы

Изготовление эскиза для изделия

Изготовление изделия

Кройка и шитьё

Общие сведения

Снятие мерок

Конструирование швейных изделий

Моделирование швейных изделий

Раскрой изделия

Технологическая обработка различных швейных изделий

Изготовление мягкой игрушки

Материалы и инструменты для работы

Приёмы и правила выполнения работы

Выбор эскиза игрушки

Изготовление мягкой игрушки

Цели программы

Цель программы:

приобщение учащихся к различным видам декоративно-прикладных ремесел (швейное дело, вышивание, вязание, лоскутное шитье и др.), раскрытие и реализация творческих способностей, приобщение к истокам народного творчества.

Задачи:

  •  обучение практическим навыкам в оформлении костюма с учетом требований дизайна и декоративно-прикладного искусства;
  •  развитие эстетического чувства и художественных способностей учащихся;
  • развитие индивидуальных способностей учащихся;
  • воспитание уважения к труду; привитие аккуратности, культуры поведения;
  • развитие познавательного интереса к декоративно-прикладному творчеству;
  • создание условий для социального и профессионального самоопределения учащихся.

 

Результат программы

К концу обучения курса учащиеся должны уметь:

- рационально организовать своё рабочее место, соблюдая правила техники безопасности;

- пользоваться схематическим описанием рисунка;

- изготавливать сувенирные изделия;

- составлять или выбирать технологическую последовательность изготовления изделия;

- выполнять основные технологические операции;

- изготавливать простые швейные изделия ручным и машинным способами;

- выполнять разработку несложных проектов, моделей, конструировать простые изделия с учётом требования дизайна.

 

Ожидаемые результаты обучения:

× усвоение знаний об основах композиции, различных видах декоративно-прикладного искусства народного творчества и ремесел;

× развитие художественной инициативы;

× овладение навыками конструирования и моделирования, технологии изготовления швейных изделий;

× освоение приемов изготовления изделий декоративно-прикладного творчества в различных техниках вышивания, вязания, лоскутного шитья и др.

 

 

 

 

Особые условия проведения

На занятия принимаются все желающие. На ребенка необходимо заполнить заявление от родителей, согласие на обработку персональных данных, договор об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам

Материально-техническая база

 1. Оборудование для занятий в кабинете: учительский стол, стол для раскроя, ученические столы, стулья, швейные машины, гладильная доска, утюг.

2. Учебно–методическое обеспечение: схемы – конспекты, наглядные пособия (схемы, таблицы), раздаточный и дидактический материал, тетради или блокноты для записей.

3.Инструменты и материалы:

· пряжа – шерстяная, полушерстяная, синтетическая, хлопчатобумажная различных текстур и расцветок;

· ткань льняная, хлопчатобумажная, шерстяная, синтетическая различных расцветок и текстур;

·  нитки мулине и швейные различных расцветок;

· спицы для вязания различной толщины и длины (3 мм, 5 мм диаметром), крючок для вязания ( 1, 5 мм, 3мм диаметром), ножницы, линейка, сантиметровая лента, бумага для выкроек, штопальные и швейные иглы, клей ПВА, картон;

· синтепон или халофайбер.