«Творческая мастерская»

Работая по программе обучающиеся будут иметь начальные представления о материальной культуре, как продукте творческой, предметно-преобразующей деятельности человека узнают о наиболее важных правилах дизайна, которые необходимо учитывать при создании предметов материальной культуры. Научаться  использовать приобретённые знания и умения для творческой самореализации при оформлении своего дома и классной комнаты, при изготовлении подарков близким и друзьям, игрушечных моделей, художественно-декоративных и других изделий;

Педагоги

Закирова Гузель Мирхатимовна, педагог высшей категории

Содержание программы

1 год обучения:

Игрушки из волокнистых материалов

Технология выполнения швов

Плоские игрушки

Полуобъемные игрушки

Объемные игрушки

Народные игрушки

Творческая мастерская

Игрушки-сувениры к празднику

Полезные игрушки для дома

Игрушки-сувениры к празднику

2 год обучения:

Вводное занятие: правила техники безопасности

Красна птица пением, а человек умением

Петелька за петелькой, стежок за стежком

Папье-маше

Знакомство с технологией изготовления войлока

Волшебная палитра

Сухое валяние

Веселые фантазии

Чудеса из соленого теста

3 год обучения:

Обработка обтачкой среза ткани

Шитьё

Обработка мелких складок.

Обработка и соединение накладного кармана с основной деталь

Построение чертежа и раскрой фартука

Творческая модель для выставки

Цели программы

Развитие творческих способностей посредством различных видов прикладного творчества и создание условий для творческой самореализации ребёнка.

Результат программы

В процессе обучения дети будут:

- знать начальные представления о материальной культуре, как продукте творческой, предметно-преобразующей деятельности человека;

- знать о предметном мире как основной среде обитания современного человека, о гармоничной взаимосвязи предметного мира с миром природы, об отражении в предметах материальной среды нравственно-эстетического и социально-исторического опыта человечества; о ценности предшествующих культур и необходимости бережного отношения к ним в целях сохранения и развития культурных традиций;

- знать о наиболее важных правилах дизайна, которые необходимо учитывать при создании предметов материальной культуры;

- уметь использовать приобретённые знания и умения для творческой самореализации при оформлении своего дома и классной комнаты, при изготовлении подарков близким и друзьям, игрушечных моделей, художественно-декоративных и других изделий;

- овладеют начальными формами познавательных универсальных учебных действий – исследовательскими и логическими: наблюдения, сравнения, анализа, классификации, обобщения;

- получат первоначальный опыт организации собственной творческой практической деятельности на основе сформированных регулятивных универсальных учебных действий.

Особые условия проведения

Для поступление в объединение требуется заполнить заявление и договор

Материально-техническая база

Необходимые инструменты и приспособления:

- ножницы хозяйственные длиной 110-170 мм, маленькие ножницы с загнутыми концами;

- длинные иголки с большим ушком, желательно набор вышивательных игл разных размеров;

- напёрсток, соответствующий толщине среднего пальца;

- пинцет и палочка для набивания игрушки;

- проволочная щётка для расчесывания меха;

- пассатижи для расщепления и откусывания металлической проволоки.