«Творческая мастерская»

    Работая по программе обучающиеся будут иметь начальные представления о материальной культуре, как продукте творческой, предметно-преобразующей деятельности человека узнают о наиболее важных правилах дизайна, которые необходимо учитывать при создании предметов материальной культуры. Научаться  использовать приобретённые знания и умения для творческой самореализации при оформлении своего дома и классной комнаты, при изготовлении подарков близким и друзьям, игрушечных моделей, художественно-декоративных и других изделий;

    Педагоги

    Закирова Гузель Мирхатимовна, педагог высшей категории

    Содержание программы

    1 год обучения:

    Игрушки из волокнистых материалов

    Технология выполнения швов

    Плоские игрушки

    Полуобъемные игрушки

    Объемные игрушки

    Народные игрушки

    Творческая мастерская

    Игрушки-сувениры к празднику

    Полезные игрушки для дома

    Игрушки-сувениры к празднику

    2 год обучения:

    Вводное занятие: правила техники безопасности

    Красна птица пением, а человек умением

    Петелька за петелькой, стежок за стежком

    Папье-маше

    Знакомство с технологией изготовления войлока

    Волшебная палитра

    Сухое валяние

    Веселые фантазии

    Чудеса из соленого теста

    3 год обучения:

    Обработка обтачкой среза ткани

    Шитьё

    Обработка мелких складок.

    Обработка и соединение накладного кармана с основной деталь

    Построение чертежа и раскрой фартука

    Творческая модель для выставки

    Цели программы

    Развитие творческих способностей посредством различных видов прикладного творчества и создание условий для творческой самореализации ребёнка.

    Результат программы

    В процессе обучения дети будут:

    - знать начальные представления о материальной культуре, как продукте творческой, предметно-преобразующей деятельности человека;

    - знать о предметном мире как основной среде обитания современного человека, о гармоничной взаимосвязи предметного мира с миром природы, об отражении в предметах материальной среды нравственно-эстетического и социально-исторического опыта человечества; о ценности предшествующих культур и необходимости бережного отношения к ним в целях сохранения и развития культурных традиций;

    - знать о наиболее важных правилах дизайна, которые необходимо учитывать при создании предметов материальной культуры;

    - уметь использовать приобретённые знания и умения для творческой самореализации при оформлении своего дома и классной комнаты, при изготовлении подарков близким и друзьям, игрушечных моделей, художественно-декоративных и других изделий;

    - овладеют начальными формами познавательных универсальных учебных действий – исследовательскими и логическими: наблюдения, сравнения, анализа, классификации, обобщения;

    - получат первоначальный опыт организации собственной творческой практической деятельности на основе сформированных регулятивных универсальных учебных действий.

    Особые условия проведения

    Для поступление в объединение требуется заполнить заявление и договор

    Материально-техническая база

    Необходимые инструменты и приспособления:

    -ножницы хозяйственные длиной 110-170 мм, маленькие ножницы с загнутыми концами;

    -длинные иголки с большим ушком, желательно набор вышивательных игл разных размеров;

    - напёрсток, соответствующий толщине среднего пальца;

    - пинцет и палочка для набивания игрушки;

    -проволочная щётка для расчесывания меха;

    -пассатижи для расщепления и откусывания металлической проволоки.