«Росток»

    В процессе занятий  предусмотрено широкое участие членов кружка в подготовке и проведении мас­совых традиционных праздников природы «День птиц», «Месяч­ник леса и сада», «День работника леса», «Дары осени», «Пти­цы – наши друзья», «Посвящение в юные лесоводы» и т. д., участие в районных, областных и всероссийских слетах членов школьных лесничеств, в конкурсах и викторинах юных знатоков природы, в трудовых операциях («Семена», «Лесная аптека», «Скворечник», «Посади дерево», «Муравей», «Кормушка» и др.), в целевых экскурсиях и походах в природу. Программа преду­сматривает лесной обход, посещение предприятий лесного хозяй­ства для ознакомления с достижениями науки и техники, пере­дового опыта работы в лесу и деревообрабатывающих цехах, для встречи с ветеранами труда и передовыми тружениками леса, ознакомления с механизмами, облегчающими их труд.

     

    Педагоги

    Салихова Лилия Фоатовна

    Учебный план

    1.Вводное занятие.Школьные лесничества
    2.Охрана природы.
    3.Лес – основной компонент окружающей среды
    4.Основные сведения о лесных ресурсах мира и России

    5.Основы лесоведения и лесоводства

    6. Лесовосстановление

    7. Охрана и защита леса

    8. Основы лесной таксации

    9. Организация лесозаготовок и переработки древесины в лес¬ном хозяйстве

    10. Организация метеорологических и фенологических наблюдений

    11. Итоговая конференция

    Цели программы

    Воспитание у детей нравственных и духовных ценностей, мировоззренческой ориентации, глобального мышления, формирование психологической установки на мирное, бесконфликтное проживание человека в природе.

    Результат программы

    – воспитать у школьников чувство любви и бережного отно­шения к лесу, его обитателям, ответственность за их судьбу;

    - углубить теоретические знания программного материала по биологическим дисциплинам, изучаемым учащимися в школе дать представление о лесоводстве как науке о жизни леса и выращивании высококачественной древесины, дать сведения о деятельности лесного хозяйства;

    – научить слушателей кружка умению самостоятельно рабо­тать со справочниками и определителями;

    – развить самостоятельность и инициативу при выполнении опытных и научно-исследовательских работ;

    – выработать качества рачительного и разумного хозяина природы, четко определить права и обязанности по отношению к ней;

    – вооружить учащихся трудовыми навыками и умениями при выполнении природоохранных мер.

    Особые условия проведения

    Программа предполагает проведение занятий с применением разнообразных форм и методов работы (практические занятия, тренинги, ролевые и познавательные игры, упражнения, викторины, КТД, экскурсии, исследовательские и социальные проекты, дидактические карточки, тесты).

    Материально-техническая база

    На занятиях используются компьютеры, мультимедийные установки, , фотоаппараты.
    - Определители растений
    - Увеличительное оборудование (микроскопы,бинокуляры, лупы)