«Туристы-проводники»

Программа предусматривает приобретение детьми основных знаний о своем крае, технике и тактике туризма, об ориентировании на местности, ведения краеведческих наблюдений и исследований, оказании первой медицинской помощи.

Педагоги

Бравцева Надежда Петровна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, стаж 22 года

Саранцева Ирина Маратовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, стаж 30 лет

Юлдашбаева Алсу Марсовна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационной категории, стаж 12 лет

Расписание

Бравцева Н.П.

ВТ 13.00-13.40

Ср 15.30-16.05, 16.10-17.30

ЧТ 16.00-16.35

ПТ 15.30-16.50, 17.00-17.35

Саранцева И.М.

ПН, ВТ, СР, ЧТ, ПТ 17.05-17.40

Юлдашбаева А.М.

ВТ 15.00-16.20

СБ 10.00-11.20

СР 17.05-17.40

, 17.05-17.40

 

СБ 10.00-10.40, 10.40-11.20, 13.00-14.20

 

Содержание программы

Основы туристской подготовки

Туристская подготовка

Топография и ориентирование – основа специальной подготовки туриста-проводника

Краеведение

Основы гигиены, первая доврачебная помощь.

Обеспечение безопасности

Общая и специальная физическая подготовка

Цели программы

Совершенствование интеллектуального, духовного и физического развития детей, приобретение навыков самостоятельной деятельности.

Результат программы

По окончанию программы обучения обучающиеся будут знать:

- туристские возможности Башкортостана (степенные, категорийные маршруты для пешеходного, водного, спелео туризма);

- вопросы организации и проведения степенного и категорийного пешеходного похода;

- групповое, личное и специальное снаряжение, необходимое для категорийного похода;

- снаряжение, применяемое в водном, горном и спелео туризме;

- режим питания в пешеходных, водных и спелео походах и соревнованиях;

- топографию и ориентирование на местности;

- технику передвижения по маршруту, преодоления естественных препятствий, тактику категорийного пешеходного походов;

- организацию привалов и ночлегов, правила планирования, установки и снятия туристского лагеря;

- особенности пешеходного туризма в период межсезонья;

- основные требования и правила безопасного проведения пешеходных путешествий;

- основные причины аварий и ЧП в пешеходных походах;

- методику организации доврачебной помощи;

- методику судейства соревнований по технике пешего туризма;

- значение и содержание физической и морально-волевой подготовки туриста-проводника.

По окончанию программы обучения обучающиеся будут уметь:

- разрабатывать маршрут и график похода;

- пользоваться личным, групповым и специальным туристским снаряжением;

- составлять меню и раскладку продуктов на многодневный поход;

- читать карту, составлять схемы и кроки, определяться на местности, двигаться по азимуту, проводить глазомерную съемку местности;

- тактически грамотно организовывать движение группы на маршруте;

- применять технические приемы передвижения и преодоления препятствий в различных условиях;

- руководить действиями группы при организации привалов и ночлегов;

- планировать проведение похода в период межсезонья;

- проводить анализ аварийных ситуаций;

- оказывать доврачебную медицинскую помощь;

- выполнять правила поведения при проведении туристских мероприятий.

Особые условия проведения

Заявление от родителей

Материально-техническая база

1. Палатки туристские
2. Тенты для палаток (нижние)
3. Тенты для палаток (верхние)
4. Колышки для палаток
5. Стойки для палаток
6. Веревка основная (40 м)
7. Веревка основная (30 м)
8. Веревка вспомогательная (60 м)
9. Репшнуры (длина 2–3 м, диаметр 6–8 мм)