«Лесная сказка»

  • (10)

Программа конструирования из природных материалов. Поделки из природных материалов – это не только детская забава или просто игрушки, а настоящие произведения искусства.

Любая работа с природным материалом: поделки из шишек, орехов или рыбьей чешуи – не только увлекательна, но и познавательна. Природа дает возможность ребенку развивать собственные творческие способности, он приобщается к эстетическому восприятию. Программа вводит детей в удивительный мир живой природы, как бы со стороны помогает проникнуть в ее внутренний, зачастую скрытый от рационального современного человека мир. Это вооружает их: будущий взрослый человек, увидевший в еловой шишке забавного гномика, в сухом сучке – зверька или птичку, хочет перенести в свою повседневную жизнь, городскую квартиру кусочек живой природы – удивительную корягу, полевые цветы, морские камешки. Природа – замечательная мастерская.

Педагоги

Минеева Ирина Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Расписание

С понедельника по пятницу (16:00 ч. и 17:20 ч.)

Содержание программы

  • Тестопластика
  • Барельеф
  • Декоративно-прикладное творчество с не художественными материалами
  • Декор
  • Корнепластика
  • Оформительская работа

Цели программы

Развитие творческих способностей у детей в атмосфере эстетического воспитания, через различные виды декоративно-прикладной деятельности.

Результат программы

По окончанию обучения учащиеся знают:

  • различным приемам работы с природным материалом, пластиковыми бутылками, и другими материалами, использующимися в процессе работы;
  • будут создавать композиции с изделиями;
  • разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию;
  • овладеют навыками культуры труда;
  • улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.
  • о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;
  • о месте и роли декоративно- прикладного искусства в жизни человека;
  • о видах декоративно- прикладного искусства (лепка, роспись, резьба и.т.п.);
  • в области композиции, формообразовании, цветоведения;
  • о главных отличительных признаках художественного образа следующих произведений народного искусства: Городецкая роспись, Гжельская роспись;
  • об особенностях лепных игрушек;
  • о способах аппликации в народном искусстве (ткань, бумага, кожа, солома)
  • о проектной деятельности.

По окончанию обучения учащиеся умеют:

  • следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;
  • работать нужными инструментами и приспособлениями;
  • последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала).

 

Особые условия проведения

Для зачисления в объединение необходимо родителям заполнить заявление, предоставить согласие на обработку персональных данных ребенка, копию документа, удостоверяющего личность ребенка (свидетельство о рождении детям до 14 лет, паспорт – детям старше 14 лет).

Материально-техническая база

Учебный кабинет (S – 23 кв.м.), ученическая доска, наглядные пособия, образцы работ, методическая литература, заготовки из природных материалов.