«Чудесный голосок»

Занятия вокалом развивают художественные способности детей, формируют эстетический вкус, улучшают физическое развитие и эмоциональное состояние детей. Об исключительных возможностях воздействия музыки на человека, на его чувства и душевное состояние говорилось во все времена. Сила этого воздействия во многом зависит от эмоциональной отзывчивости слушателя, его подготовленности к общению с настоящим искусством, от того насколько близка ему та или иная музыка. Приобщение к музыкальному искусству способствует воспитание нравственно-эстетических чувств, формированию взглядов, убеждений и духовных потребностей детей. В современных условиях социально-культурного развития общества главной задачей образования становится воспитание растущего человека как культурно исторического объекта, способного к творческому саморазвитию, самореализации и саморегуляции.

Педагоги

Хабирова Зульфия Тимерьяновна

Содержание программы

1. Пение произведений.

2. Пение учебно-тренировочного материала.

3. Слушание музыки.

4. Развитие слуха и голоса.

5. Хореография

Цели программы

Приобщение ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.

Результат программы

Предполагается, что в конце 1 года обучения дети будут:
-чисто интонировать, петь на дыхании;
-петь чисто и слаженно в ансамбле несложные песни в унисон с сопровождением и без сопровождения инструмента, фонограммы;
-будет развит гармонический и мелодический слух, эстетический вкус.

Предполагается, что в конце 2 года обучения дети будут:
-петь чистым естественным звуком, легко, нежно – звонко, мягко, правильно формировать гласные и произносить согласные звуки;
-петь на одном дыхании более длинные фразы, тянуть звук;
-понимать дирижёрские жесты и следовать им;
-знать средства музыкальной выразительности.
-петь под фонограмму в группе и соло;
-уметь преодолевать мышечные зажимы;
-уметь вести себя в коллективе

Предполагается, что в конце 3 года обучения дети будут:
-петь в диапазоне: первые голоса – си м. октавы – ми 2-ой октавы; вторые голоса – ля м. октавы – ре 2 октавы.;
-соблюдать при пении певческую установку;
-петь на цепном дыхании;
-уметь брать быстрый вдох в подвижных песнях, петь на легато, стаккато, нон легато;
-уметь петь выразительно, осмысленно несложную напевную песню;
-уметь чисто и слаженно петь двухголосные песни, петь по нотам детские песни;
-уметь при содействии руководителя делать исполнительский анализ;
-петь под фонограмму 2-голосные произведения.
-обладать артистической смелостью, непосредственностью и самостоятельностью;
-испытывать потребность к певческой деятельности.

Особые условия проведения

Для зачисления в объединение родителям необходимо заполнить заявление, предоставить согласие на обработку персональных данных ребенка, медицинскую справку об отсутствии противопоказаний для занятий в объединении.

Материально-техническая база

Наличие необходимых дидактических материалов, соответствующих специфики программы для реализации ребенком потребности в вокале, познании, общении, творчестве: музыкальный центр, CD диски и аудиокассеты, синтезатор, компьютер, музыкальные инструменты (фортепиано, баян, магнитофон, фонограммы песен, нотный материал, микрофон).