«Сувенир»

На занятиях в объединении "Сувенир" обучающиеся попробуют разные виды творческой деятельности, что позволит найти себя в одной из разновидностей творчества и наиболее полно реализовать свои креативные способности.

Разнообразие творческих занятий помогут поддержать у детей высокий уровень интереса к декоративно-прикладному искусству. Овладев несколькими видами прикладного творчества и комбинируя их, обучающийся получает возможность создавать высокохудожественные изделия с применением различных техник.

Педагоги

Педагог дополнительного образования - Валиева Людмила Федоровна, высшая квалификационная категория.

Педагог дополнительного образования - Валиева Елена Робертовна, первая квалификационная категория.

Содержание программы

Вводная часть, правила поведения в кабинете на занятиях декоративно-прикладным творчеством, правила техники безопасности, пожарной безопасности и ПДД - 2 ч.

История развития декоративно-прикладного творчества - 2 ч.

Кукла - 12 ч.

Работа с природным материалом - 16 ч.

Аппликация - 26 ч.

Лепка - 16 ч.

Плетение из волокнистых материалов - 16 ч.

Рукодельные работы - 18 ч.

Современные техники ДПИ - 18 ч.

Художественное конструирование из бумаги, как составляющий элемент дизайна - (со второго года обучения)

индивидуальный творческий проект - 18 ч.

Итого: на одну группу 1-го года обучения 144 ч.

Цели программы

Создать условия, способствующие развитию художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно-прикладного искусства, духовно-нравственному развитию личности и успешной социализации.

Результат программы

В результате обучения, в объединении, в течение реализации программы, обучающиеся:

- сформируют устойчивый интерес к художественной деятельности, потребность в творческой деятельности;

- получат навыки полезные для освоения будущей профессией;

- приобретут навыки работы в коллективе, сформируют навыки самостоятельной работы;

- сформируют негативное отношение к табакокурению, алкоголизму и др. асоциальным проявлениям.

Приобретут знания::

- о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами;

- о видах декоративно-прикладного искусства (лепка, бисероплетение, изготовление топиарий и т.д.);

- расширят знания в области композиции, формообразования, цветоведения и т.д.;

Приобретут умения:

- работать нужными инструментами и приспособлениями;

- последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала);

- создавать законченное произведение декоративно-прикладного искусства, отвечающее эстетическим и художественным требованиям.

 

Главным результатом реализации программы является создание каждым обучающимся своего оригинального продукта.

 

Особые условия проведения

К занятиям в объединение привлекаются дети и подростки разных социальных категорий, с изначально неодинаковыми индивидуальными способностями и художественными данными.

Материально-техническая база

Для эффективной деятельности по выполнению программы имеется:

- кабинет, соответствующий санитарно-гигиеническим нормам с хорошим освещением;

- занятия  обеспечены наглядными пособиями, образцами;

- стеллажи  для хранения сырья и материалов, для размещения (практических работ) изделий незаконченных работ;

- различные художественные материалы для занятий декоративно-прикладным творчеством.