«Дебют»

  • (1)

Шахматы – это логическая игра со специальными фигурами на 64-клеточной доске для двух соперников, сочетающая в себе элементы искусства, науки и спорта.В связи с этим актуальной представляется разработка программы, которая позволяет дистанционно освоить основные понятия в обучение шахматам и максимальное включение детей для развития логического мышления, что в итоге даёт повышения уровня успеваемости в школе, формированию внимания и дисциплины.

Педагоги

Гарипова Ирина Васильевна -  педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Расписание

1 группа Понедельник 10.00–11.30

2 группа Среда 10.00 –11.30

3 группа Понедельник 11.40-13.10

4 группа Среда 11.40-13.10

5 группа Понедельник 13.20 −14.50

6 группа Вторник 13.20 −14.50

7 группа Вторник 18.00 −19.30

9 группа МБОУ "СОШ № 22"  Среда 14.05 −15.35

Д/С 36 1 группа Понедельник, пятница 15.00-15.30

Д/С 36 2 группа Понедельник, пятница 15.40-16.10

Д/С 36 3 группа Понедельник, пятница 16.20-16.50

Д/С 36 4 группа Понедельник, пятница 17.00-17.30

Д/С 36 5 группа Понедельник, пятница 17.40-18.10

Содержание программы

1 год обучения

1. Вводное занятие.

2. Краткая история шахмат.
3. Изучение шахматной доски.
4. Знакомство с шахматными фигурами.
5. Ходы и взятие фигур.
6. Ценность фигур. Понятие качество.
7. Цель шахматной партии.
8. Рокировка.
9. Шахматная партия.

10. Самые общие представления о том, как начинать шахматную партию.
11. Турнирная практика.

2 год обучения

1. Повторение пройденного материала.
2. Шахматная нотация.
3. Ценность шахматных фигур.
4. Техника матования одинокого короля.
5. Достижение мата без жертвы материала.
6. Шахматные комбинации.

7. Матовые комбинации.
8. Шахматные комбинации.

9. Выигрыш материала.
10. Шахматные комбинации.

11. Патовые комбинации.
12. Турнирная практика.

Цели программы

Формирование логического мышления детей посредством ознакомления с правилами теории игры в шахматы

Результат программы

К концу 1 года обучающийся будет

знать:

- белое и черное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр;

- названия шахматных фигур: ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король;

- начальное положение, белые, черные;

- правила хода и взятия каждой фигуры;

- ход, взятие, стоять под боем;

- взятие на проходе;

- длинная и короткая рокировка;

- шах, мат, пат, ничья.

Уметь:

- ориентироваться на шахматной доске;

- играть каждой фигурой в отдельности и в совокупности с другими фигурами без нарушений правил шахматного     кодекса;

- правильно помещать шахматную доску между партнерами;

- правильно расставлять фигуры перед игрой;

- различать горизонталь, вертикаль, диагональ;

- рокировать;

- объявлять шах;

- ставить мат;

- решать элементарные задачи на мат в один ход.

 К концу 2 года обучающийся будет

знать:

- обозначение горизонталей, вертикалей, полей, шахматных фигур;

- ценность шахматных фигур, сравнительную силу фигур.

Уметь:

- записывать шахматную партию;

- матовать одинокого короля двумя ладьями, ферзем и ладьей, королем и ферзем, королем и ладьей.

- проводить элементарные комбинации

Особые условия проведения

Прием в Учреждение осуществляется в период комплектования с 26 августа по 15 сентября. Прием в Учреждение лиц, достигших 14 лет, осуществляется по их заявлению. Прием лиц, не достигших 14-летнего возраста, осуществляется по заявлению их родителей (законных представителей) установленной Учреждением формы. В заявлении указываются сведения об обучающемся (родителях, законных представителях), оформляется согласие на обработку персональных данных обучающихся, договор.

Материально-техническая база

Шахматные столы, шахматные фигуры, демонстрационная доска с магнитными фигурами, методическая литература, раздаточный материал