«Занимательная грамматика»

  • (15)

На занятиях дети в игровой форме узнают об этиологии слов, некоторые исторические данные о словарях и происхождении букв. Ненавязчиво затрагиваются все разделы русского языка «Звуки и буквы», «Слово», «Предложение», «Связная речь».

Форма проведения занятий разнообразна: КВНы, викторины, разгадывание кроссвордов, сочинительство. Все это развивает у детей сообразительность, внимание, учит выдержке, настойчивости, развивает воображение. Курс имеет концентрическое построение и это позволяет соблюдать необходимую постепенность и нарастание сложности материала.

Педагоги

Сибагатуллина Зифа Магадиевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Введение в образовательную программу «Занимательная грамматика»
Веселый алфавит
Загадки звуков и слогов
Весёлые правила.
Чтение анаграммных текстов.
Загадки частей слова
Загадки слов.
Память и грамотность

Цели программы

Создать благоприятные условия, обеспечивающие ребенку успех в учебной работе, развитие их творческих способностей, творческого мышления.

Результат программы

  • Развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету;
  • приобретение знаний, умений, навыков по грамматике русского языка;
  • пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка;
  • развитие мотивации к изучению русского языка;
  • развитие творчества и обогащение словарного запаса;
  • совершенствование общего языкового развития учащихся;
  • углубление и расширение знаний и представлений о литературном языке.

Особые условия проведения

Необходимый пакет документов для приема детей в объединение: заявление от родителей, справка от врача, договор с родителями.

Материально-техническая база

Учебный кабинет

Доска,

Парты, 

Стулья,

Раздаточный материал