Аккордеон, баян, гитара

Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты» и сроку обучения по этой программе утверждены Приказом Министерства культуры РФ от 12 марта 2012 г. № 163, зарегистрированным Минюстом России 26 апреля 2012 г., регистрационный № 23938

Педагоги

Соколова Анна Владимировна - зав.отделом, преподаватель по классу аккордеона и гитары

Сидирова Регина Ришатовна - преподаватель по классу баяна

Содержание программы

Программа учебного предмета в области музыкального искусства «Специальность (народные инструменты)» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты».

Учебный предмет «Специальность (народные инструменты)» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на инструменте, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно-нравственное развитие ученика.

Обучение детей в области музыкального искусства ставит перед педагогом ряд задач как учебных, так и воспитательных. Решения основных вопросов в этой сфере образования направлены на раскрытие и развитие индивидуальных способностей учащихся, а для наиболее одаренных из них – на их дальнейшую профессиональную деятельность.

Учебный план по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусства «Народные инструменты» направлен на приобретение обучающимися музыкально-исполнительских знаний, умений, навыков.

 

Цели программы

Цель предмета «Специальность (народные инструменты)» не противоречит общим целям образовательной программы и заключается в следующем:  

- развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков, позволяющих воспринимать, осваивать и исполнять на инструменте произведения различных жанров и форм в соответствии с ФГТ;

- определение наиболее одаренных детей и их дальнейшая подготовка к продолжению обучения в средних профессиональных музыкальных учебных заведениях.

Результат программы

Минимум содержания Программы обеспечивает целостное художественно-эстетическое развитие личности и приобретение ею в процессе освоения музыкально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

Результатом освоения Программы является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

 

в области музыкального исполнительства:

- знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений

- знания музыкальной терминологии

- умения грамотно исполнять музыкальные произведения, как соло, так и при игре в ансамбле

- умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения

- умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения

- навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений на инструменте

- навыков подбора по слуху, импровизации и сочинении в простых формах

- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых

произведений

- навыков  публичных выступлений  (сольных, ансамблевых)

 

в области   теории и истории музыки:

- знание музыкальной грамоты

-знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений

- первичные знания в области строения классических музыкальных форм

- умения использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на инструменте

- умения осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий

- навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды

- навыков восприятия элементов музыкального языка

- навыков анализа музыкального произведения

- навыков записи музыкального текста по слуху

- навыков вокального исполнения музыкального текста

- первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста

 

Результатом освоения программы «Специальность (народные инструменты)» с дополнительным годом обучения  является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

 

в области музыкального исполнительства:

- знания основного инструментального репертуара

- знания различных исполнительских интерпретаций музыкальных произведений

- умения исполнять музыкальные произведения соло, в ансамбле на достаточном художественном уровне в соответствии со стилевыми особенностями

в области теории и истории музыки:

- первичные знания в области основных эстетических и стилевых направлений в области музыкального, изобразительного, театрального и киноискусства

- первичные знания и умения в области элементарной теории музыки (знания основных элементов музыкального языка, принципов строения музыкальной ткани, типов изложения музыкального материала, умения осуществлять построение интервалов и аккордов, группировку длительностей, транспозицию заданного музыкального материала)

- умения осуществлять элементарный анализ нотного текста с объяснением

роли выразительных средств в контексте музыкального произведения;

- навыков сочинения и импровизации музыкального текста

- навыков восприятия современной музыки

Особые условия проведения

Условия реализации Программы представляют собой систему требований к учебно-методическим, кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям реализации программы с целью достижения планируемых результатов освоения Программы.

С целью обеспечения высокого качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственного развития, эстетического воспитания и художественного становления личности в Школе создана  комфортная  развивающая образовательная среда, обеспечивающая возможность:

-  выявления  и развития одаренных  детей в области музыкального  искусства  -  - организации творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер - классов, олимпиад, концертов, творческих вечеров, театрализованных представлений и др.)

- организации посещений обучающимися учреждений культуры и организаций (филармоний, выставочных залов, театров, музеев и др.)

-  организации творческой и культурно - просветительской деятельности совместно с другими детскими школами искусств, в том числе по различным видам искусств, образовательными учреждениями среднего профессионального и высшего профессионального образования, реализующими  основные профессиональные  образовательные программы в области музыкального искусства

- использования в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в сфере  культуры и искусства, а также современного развития музыкального искусства и образования

- эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся

- построения содержания программы с учетом индивидуального развития детей, а также тех или иных особенностей субъекта Российской Федерации

-  эффективного управления образовательным учреждением.

Материально-техническая база

Материально - технические условия реализации программы «Специальность (народные инструменты)» обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов, установленных настоящими ФГТ. Материально-техническая база ОУ соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. ОУ соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений. Минимально необходимый для реализации Программы перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально - технического обеспечения включает в себя:

- концертный зал со звукотехническим оборудованием

- библиотек (со специализированными материалами: фонотека, видеотека, фильмотека);

- библиотечный фонд, укомплектован печатными и частично электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической 44 литературы по всем учебным предметам, а также периодическими изданиями в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся;

- учебные аудитории для мелкогрупповых занятий по учебным предметам: «Сольфеджио», «Музыкальная литература» и «Слушание музыки», «Элементарная теория музыки»

- Аудитории оснащены инструментами, интерактивными досками. звукотехническим оборудованием (компьютер с колонками,  DVD плеер, телевизор, музыкальный центр), фонотекой, видеотекой, учебной мебелью (доской, столами, стульями, шкафами для хранения учебно-методической литературы, тумба по TV), оформлена наглядными пособиями (таблицы, портреты композиторов и т.д.)

- учебные аудитории для индивидуальных и мелкогрупповых  занятий по учебным предметам: - «Специальность (народные инструменты)» , «Ансамбль (баян, аккордеон, гитара)»- оснащены  музыкальными инструментами , учебной мебелью (стулья, стол учительский, подставки для ног, шкафы для нотной и методической литературы), техническим оборудованием (метроном), оформлена наглядными пособиями ( стенд, дидактический материал).