Гитара, аккордеон, баян

Учебный предмет «Музыкальный инструмент (аккордеон, баян, гитара)» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на инструменте, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно- нравственное развитие ученика.

Программа предмета ставит своей целью приобщить детей к музыкальной культуре через пробуждение интереса, формирование эстетического вкуса и практических музыкальных умений.

Предлагаемая программа рассчитана на четырехлетний (трехлетний) срок обучения.

Возраст детей, приступающих к освоению программы:  7  – 12 лет по 4-летнему сроку обучения.

Данная программа предполагает достаточную свободу в выборе репертуара и направлена, прежде всего, на развитие интересов самого обучающегося.

Недельная нагрузка по предмету «Музыкальный инструмент (аккордеон, баян, гитара)» составляет 2 часа в неделю. Занятия проходят в индивидуальной форме. В целях формирования навыков ансамблевого музицирования объем недельной нагрузки может быть увеличен.

Данная программа предполагает проведение итоговой аттестации в форме экзамена.

          Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями об инструментальном исполнительстве, формирование практических умений и навыков игры на инструменте, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

 

         Задачами предмета «Музыкальный инструмент (аккордеон, баян, гитара)» являются:

- ознакомление детей с аккордеоном, баяном, гитарой исполнительскими возможностями и разнообразием приемов игры;

- формирование навыков игры на музыкальном инструменте;

- приобретение знаний в области музыкальной грамоты;

- приобретение  знаний в области истории музыкальной культуры;

- формирование понятий о музыкальных стилях и жанрах;

- оснащение  системой  знаний, умений и способов музыкальной деятельности, обеспечивающих в своей совокупности базу для дальнейшего самостоятельного общения с музыкой, музыкального самообразования и самовоспитания;

- воспитание у детей трудолюбия, усидчивости, терпения, дисциплины;

- воспитание стремления к практическому использованию знаний и умений, приобретенных на занятиях, в быту, в деятельности досуга.

Обучение должно соединять в себе два главных и взаимосвязанных направления. Одно из них – формирование игровых навыков и приемов, становление исполнительского аппарата. Второе - развитие практических форм музицирования на инструменте, в том числе, аккомпанирования, подбора по слуху.

Педагоги

Соколова Анна Владимировна - зав.отделом, преподаватель по классу аккордеона и гитары

Сидирова Регина Ришатовна - преподаватель по классу баяна

Содержание программы

Учебный предмет «Музыкальный инструмент (аккордеон, баян, гитара)» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на инструменте, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно- нравственное развитие ученика.

Программа предмета ставит своей целью приобщить детей к музыкальной культуре через пробуждение интереса, формирование эстетического вкуса и практических музыкальных умений.

Предлагаемая программа рассчитана на четырехлетний (трехлетний) срок обучения.

Возраст детей, приступающих к освоению программы:  7  – 12 лет по 4-летнему сроку обучения.

Данная программа предполагает достаточную свободу в выборе репертуара и направлена, прежде всего, на развитие интересов самого обучающегося.

Недельная нагрузка по предмету «Музыкальный инструмент (аккордеон, баян, гитара)» составляет 2 часа в неделю. Занятия проходят в индивидуальной форме. В целях формирования навыков ансамблевого музицирования объем недельной нагрузки может быть увеличен.

Данная программа предполагает проведение итоговой аттестации в форме экзамена.

          Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями об инструментальном исполнительстве, формирование практических умений и навыков игры на инструменте, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

 

         Задачами предмета «Музыкальный инструмент (аккордеон, баян, гитара)» являются:

- ознакомление детей с аккордеоном, баяном, гитарой исполнительскими возможностями и разнообразием приемов игры;

- формирование навыков игры на музыкальном инструменте;

- приобретение знаний в области музыкальной грамоты;

- приобретение  знаний в области истории музыкальной культуры;

- формирование понятий о музыкальных стилях и жанрах;

- оснащение  системой  знаний, умений и способов музыкальной деятельности, обеспечивающих в своей совокупности базу для дальнейшего самостоятельного общения с музыкой, музыкального самообразования и самовоспитания;

- воспитание у детей трудолюбия, усидчивости, терпения, дисциплины;

- воспитание стремления к практическому использованию знаний и умений, приобретенных на занятиях, в быту, в деятельности досуга.

Обучение должно соединять в себе два главных и взаимосвязанных направления. Одно из них – формирование игровых навыков и приемов, становление исполнительского аппарата. Второе - развитие практических форм музицирования на инструменте, в том числе, аккомпанирования, подбора по слуху.

Цели программы

Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями об инструментальном исполнительстве, формирование практических умений и навыков игры на инструменте, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

Результат программы

Результатом обучения является сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося музыкальной памяти и слуха, музыкального восприятия и мышления, художественного вкуса, знания музыкальных стилей, владения профессиональной музыкальной терминологией, определенного исторического кругозора.

Результатом обучения также являются:

- первичные знания о роли и значении музыкального искусства в системе культуры, духовно-нравственном развитии человека; - знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов согласно программным требованиям

- знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений зарубежных и отечественных композиторов различных исторических периодов, стилей, жанров и форм от эпохи барокко до современности

- умение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве композиторов

- умение определять на слух фрагменты того или иного изученного музыкального произведения

- умение исполнять на музыкальном инструменте отдельные темы пройденных музыкальных произведений в облегченном варианте

- навыки по восприятию музыкального произведения, умение выражать его понимание и свое к нему отношение, обнаруживать ассоциативные связи с другими видами искусств.

Особые условия проведения

Условия реализации Программы представляют собой систему требований к учебно-методическим, кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям реализации программы с целью достижения планируемых результатов освоения Программы.

С целью обеспечения высокого качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственного развития, эстетического воспитания и художественного становления личности в Школе создана  комфортная  развивающая образовательная среда, обеспечивающая возможность:

-  выявления  и развития одаренных  детей в области музыкального  искусства  -  - организации творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер – классов, олимпиад, концертов, творческих вечеров, театрализованных представлений и др.)

- организации посещений обучающимися учреждений культуры и организаций (филармоний, выставочных залов, театров, музеев и др.)

-  организации творческой и культурно – просветительской деятельности совместно с другими детскими школами искусств, в том числе по различным видам искусств, образовательными учреждениями среднего профессионального и высшего профессионального образования, реализующими  основные профессиональные  образовательные программы в области музыкального искусства

- использования в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в сфере  культуры и искусства, а также современного развития музыкального искусства и образования

- эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся

- построения содержания программы с учетом индивидуального развития детей, а также тех или иных особенностей субъекта Российской Федерации

-  эффективного управления образовательным учреждением.

Материально-техническая база

Материально-техническая база ОУ соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. ОУ соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений. Минимально необходимый для реализации Программы перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально - технического обеспечения включает в себя:

- концертный зал со звукотехническим оборудованием

- библиотек (со специализированными материалами: фонотека, видеотека, фильмотека);

- библиотечный фонд, укомплектован печатными и частично электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической 44 литературы по всем учебным предметам, а также периодическими изданиями в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся;

- учебные аудитории для мелкогрупповых занятий по учебным предметам: «Сольфеджио», «Музыкальная литература» .

- Аудитории оснащены инструментами, интерактивными досками. звукотехническим оборудованием (компьютер с колонками,  DVD плеер, телевизор, музыкальный центр), фонотекой, видеотекой, учебной мебелью (доской, столами, стульями, шкафами для хранения учебно-методической литературы, тумба по TV), оформлена наглядными пособиями (таблицы, портреты композиторов и т.д.)

- учебные аудитории для индивидуальных и мелкогрупповых  занятий по учебным предметам: - «Специальность», «Коллективное музицирование» , «Оркестр» оснащены  музыкальными инструментами , учебной мебелью (стулья, стол учительский, подставки для ног, шкафы для нотной и методической литературы), техническим оборудованием (метроном), оформлена наглядными пособиями ( стенд, дидактический материал).