«Пилигрим»

Обучение в данной программе построено на использовании театральной педагогики, технологии актёрского мастерства, адаптированной для детей, с использованием игровых элементов. Для того, чтобы интерес к занятиям не ослабевал, дети принимают участие в театральных постановках. Это служит мотивацией и даёт перспективу показа приобретённых навыков перед зрителями.

В течение учебного года в каждой группе ставится спектакль. В процессе подготовки каждый пробует себя в разных ролях, играет то, что ему хочется. В старших группах ребята сами выбирают роли.

Театр своей многомерностью и многоликостью помогает ребенку в постижении окружающего мира. Он заражает детей добром, желанием делиться своими мыслями и умением слышать других, развиваться, творя и играя. Именно игра является непременным атрибутом театрального искусства. Игра и игровые упражнения выступают способом приспособления ребенка к окружающей среде.

На занятиях создаётся доброжелательная атмосфера, оказывается помощь ребенку в раскрытии себя в общении и творчестве.

Большую роль в формировании творческих способностей учащихся отводится тренингу, который проводится с учетом возрастных особенностей детей.

Задача тренинга – пробудить творческую фантазию ребят, развить пластические качества психики и отзывчивости нервной системы на любой условный раздражитель.

Занятия проводятся в просторном театральном зале, где достаточно места, необходимого для подвижных игр.

Педагоги

Измайлова Лариса Николаевна, педагог дополнительного образования, квалификационная категория – высшая

Расписание

10.00-10.45
Вторник
11 −11.45
1 группа
14.00-14.45
15.00-15.45
2 группа
14.00-14.45
15.00-15.45
3 группа
Среда
16.00-16.45
17.00-17.45
4 группа
18.00-18.45
5 группа
14.00-14.45
15.00-15.45
2 группа
Четверг
16.00-16.45
17.00-17.45
4 группа
14.00-14.45
15.00-15.45
3 группа
Пятница
16.00-16.45
17.00-17.45
4 группа
11.00-11.45
5 группа
Суббота
12.00-12.45
13.00-13.45
1 группа

Содержание программы

1. Введение в актерское мастерство.

Дать представление о театре. Возникновение и значение театра. Актер. Его роль в театре.

2. Работа актера над собой. Тренинг.

Тренинги и упражнения с приемами релаксации. Практические упражнения на развитие сценического внимания. Практические занятия по работе над дыханием.

Снятие мышечных зажимов.

3. Работа актера над образом. Логика действия.

Создание сценического образа. Виды этюдов.

Этюды на память физических действий, этюды на внимание, этюды на фантазию, этюды на отношение предметов (обыгрывание предметов), этюды на движение, этюды на публичное одиночество. Парные этюды.

4. Репетиционно-постановочная работа.

Репетиции отчетно-показательной программы (спектакль, игровая программа, инсценировка стихотворений, этюдов и др.).

5. Выступление.

Показ спектаклей на зрителе.

 

Цели программы

Развитие творчески активной личности воспитанника средствами театральной деятельности, содействие их жизненному и профессиональному самоопределению.

Результат программы

В результате реализации программы каждый обучающийся будет знать:

- историю театра и театрального искусства;

- теоретические основы актёрского мастерства;

- этапы работы над спектаклем;

- законы сценического действия;

- основные приёмы гримирования;

- теоретические основы сценической речи;

- элементы сценического падения;

уметь:

- воспроизводить свои действия в заданной ситуации;

- представлять движения в воображении и мыслить образами;

- находить верное органическое поведение в предлагаемых обстоятельствах;

- самостоятельно работать над сценическим образом и ролью;

- создавать точные и убедительные образы;

- самостоятельно накладывать грим согласно образа;

- выполнять упражнения артикуляционной и дыхательной гимнастики;

- осуществлять сценические падения;

владеть:

- элементами внутренней и внешней техники актёра;

- приёмами аутотренинга и релаксации;

- словесным действием в спектакле;

- сценической пластикой;

- речевым общением.

По окончанию курса обучения у обучающихся должно быть сформировано умение самоопределяться (делать выбор); проявлять инициативу в организации праздников, концертов, спектаклей и других форм театральной деятельности; быть неравнодушным по отношению к людям, миру искусства и природы.

В результате реализации программы обучающиеся становятся настоящими любителями театра – активными участниками школьной самодеятельности, осознают ценность своей театрально-творческой деятельности для окружающих.

Особые условия проведения

При поступлении необходимо при себе иметь:

- Заявление от родителей скачать можно http://novpokolenie.ucoz.com/index/roditeljam/0-24

- Ксерокопии свидетельства о рождении, ИНН, СНИЛС

Материально-техническая база

Занятия проходят в кабинете № 25 корпуса № 1 ДЮЦ «Новое поколение». Кабинет оснащен сценой, на которой проводятся учебные занятия (показ этюдов, тренингов, упражнений) и подготовительная работа над спектаклем. Генеральные репетиции и выступления проходят на сцене актового зала. Имеется свой сайт с видеоуроками и материалами для самостоятельной практической работы. Для занятий с младшей группой используется настольный театр и комплекты перчаточных и пальчиковых кукол. Также имеется большое количество различного театрального реквизита, сценических костюмов и элементов декораций.

Стоимость

Занятия на бесплатной основе