«Я познаю мир»

  1. Предлагаемая программа является интегративной, объединяющей знания, входящие в предметные области окружающего мира, технологии, изобразительного искусства, физической культуры. Разнообразие организационных форм и расширение интеллектуальной сферы каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивает рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности
  2. Программа рассчитана на любого ученика, независимо от его предварительной подготовки, уровня интеллектуального развития и способностей. Программа согласуется с образовательными программами урочной деятельности по предметам «Технология», «Окружающий мир», «Изобразительное искусство», «Физическая культура», результаты освоения программы соответствуют требованиям ФГОС НОО. 

Педагоги

Рудкевич Ольга Николаевна

Содержание программы

1 класс

1.Игры и игрушки..

2.Все для дома. 

2 класс

1.Школа.

2.Еда.

3 класс

1.Одежда. 

2.Праздник. 

4 класс

1.Предприятия, сооружения, здания. 

2.Транспорт.

3.Полезные изобретения. 

               

Цели программы

   Создание условий для расширения творческо-интеллектуальных возможностей обучающихся средствами познавательной деятельности. формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально -научного познания  и эмоционально –ценностного осмысления ребенком личного опыта общения с людьми, обществом, природой;воспитание любви к природе родного края, интереса и бережного отношения к историческим  и  культурным  ценностям    народа,  формирования гражданского и патриотического сознания учащихся

Результат программы

• способность обучающегося принимать и сохранять учебную цель и задачи; самостоятельно преобразовывать познавательную задачу в практическую;
• умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок, проявлять инициативу и самостоятельность в обучении;
• способность к осуществлению логических операций сравнения, анализа, установлению аналогий, отнесению к известным понятиям;
• умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении различных задач, принимать на себя ответственность за результаты своих действий;
• наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
• любознательность, активность и заинтересованность в познании мира.

Особые условия проведения

Зачисление через навигатор могут только дети достигшие 6,5 лет, с согласия родителей

Материально-техническая база

Персональный компьютер, интерактивная доска Магнитная доска, Интернет – ресурсы