«Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России» является культурологическим и направлен на развитие у школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях, на формирование представлений о морали и духовности, традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Особенность курса состоит в том, что расширение знаний школьников сочетается с воспитанием ценностных отношений к изучаемым явлениям: внутренней установки личности поступать согласно общественным правилам и нормам. Изучение курса направлено на развитие школьника при особом внимании к его эмоциональному развитию,. Ведущими принципами организации образовательной деятельности по курсу являются: культуроведческий, диалогический, краеведческий, непрерывности, преемственности и поступательности.

Педагоги

Сливинская Надежда Александровна

Силантьева Любовь Владимировна

Содержание программы

5 класс

1.Россия – наша Родина.

2.Символы нашей Родины

3.Башкортостан – семья народов.

4.В мире российской культуры.

5.Нравственные ценности российского народа.

6.Духовные ценности российского народа.

7.Твой духовный мир.

8.Этикет и культура поведения.

9.Религия как часть мировой культуры.

10.Основы религиозной культуры народов Башкортостана.

6 класс

 1.Традиции народов России.

2.Традиционные религии России.

3.Влияние культуры на личность.

4.Менталитет народов России.

5.Культура и нравственность.

 

7 класс

1.Введение

2.Символы нашей Родины.

3.В мире культуры Башкортостана.

4.Нравственные ценности народов Башкортостана.

5.Духовные ценности народов Башкортостана.

6.Твой духовный мир и культура поведения.

7.Этика и культура поведения.

8.Православие как часть мировой культуры.

9.Заключение.

Цели программы

·         развитие общей культуры учащихся, формирование у них основ норм морали, общечеловеческих ценностей, гражданской идентичности,

·         осознание своей принадлежности к Российской локальной цивилизации, осознание роли традиционных религий в становлении государства и вклада религии в культуру общества,

·         воспитание уважения и бережного отношения к историко-культурному наследию.

Результат программы

- Умение планировать и организовывать свою учебную и коммуникативную деятельность в соответствии с задачами изучения предмета, видами учебной и домашней работы, во взаимодействии с одноклассниками и взрослыми;
- готовность формулировать и высказывать собственное мнение, аргументировать свою точку зрения, выслушивать и обсуждать различные взгляды и оценки, вести конструктивный диалог; работать в коллективе;
- умение осуществлять поиск основной и дополнительной информации в учебной и научно-популярной литературе, интернете, библиотеках и музеях, обрабатывать её в соответствии с темой и познавательными заданиями, представлять результаты своей творческо-поисковой работы;
- способность решать творческие и проблемные задачи, развивать логическое мышление;
- развивать речь; культуру поведения, ответственное отношение к своим поступкам.

- Умение оценивать жизненные ситуации и поступки людей с точки зрения принятых в современном обществе норм и ценностей, отделять поступки человека от него самого;
- способность объяснять и обосновывать с точки зрения принятых в современном обществе норм и ценностей, какие поступки считаются хорошими и плохими;
- умение самостоятельно определять и формулировать универсальные правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей);
- готовность опираясь на эти правила, осуществлять возможный выбор своих поступков в предложенных ситуациях;
- способность чувствовать ответственность за свой выбор; понимать, что человек всегда отвечает за свои поступки.

– обретение знаний о становлении и развитии отечественной культуры, понимание роли культуры в российском обществе, в генезисе духовных ценностей нашего Отечества;

- формирование чувства гражданственности, причастности к судьбе своего Отечества, знание его духовных скреп;
- умение различать основные народы России, знать их конфессиональную принадлежность, описывать памятники культуры, используя основные и дополнительные источники информации, оценивать вклад традиционных религий народов в духовное величие российской культуры;
- формирование представлений о хранении и передаче духовно-нравственных ценностей, о значении семьи как их транслятора.

Особые условия проведения

Зачисление через навигатор могут только дети, достигшие 6,5 лет., с заявления и согласия родителей.

Материально-техническая база

- Персональный компьютер,

- Энциклопедии, словари,

- Комплекты государственной символики Российской Федерации и Республики Башкортостан,

- Портреты выдающихся деятелей культуры России и Башкортостана,

- Сборники сказаний и легенд о богатырях земли русской, об Урале, о Салавате Юлаеве,

- Видеофильмы о творчестве выдающихся коллективов России и Башкортостана,

- Краеведческие материалы школьного, районного музеев,

- Книги, фильмы об Иглинском районе.