- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Социальная адаптация
- «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России» является культурологическим и направлен на развитие у школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях, на формирование представлений о морали и духовности, традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.
Особенность курса состоит в том, что расширение знаний школьников сочетается с воспитанием ценностных отношений к изучаемым явлениям: внутренней установки личности поступать согласно общественным правилам и нормам. Изучение курса направлено на развитие школьника при особом внимании к его эмоциональному развитию,. Ведущими принципами организации образовательной деятельности по курсу являются: культуроведческий, диалогический, краеведческий, непрерывности, преемственности и поступательности.
Педагоги
Сливинская Надежда Александровна
Силантьева Любовь Владимировна
Содержание программы
5 класс
1.Россия – наша Родина.
2.Символы нашей Родины
3.Башкортостан – семья народов.
4.В мире российской культуры.
5.Нравственные ценности российского народа.
6.Духовные ценности российского народа.
7.Твой духовный мир.
8.Этикет и культура поведения.
9.Религия как часть мировой культуры.
10.Основы религиозной культуры народов Башкортостана.
6 класс
1.Традиции народов России.
2.Традиционные религии России.
3.Влияние культуры на личность.
4.Менталитет народов России.
5.Культура и нравственность.
7 класс
1.Введение
2.Символы нашей Родины.
3.В мире культуры Башкортостана.
4.Нравственные ценности народов Башкортостана.
5.Духовные ценности народов Башкортостана.
6.Твой духовный мир и культура поведения.
7.Этика и культура поведения.
8.Православие как часть мировой культуры.
9.Заключение.
Цели программы
· развитие общей культуры учащихся, формирование у них основ норм морали, общечеловеческих ценностей, гражданской идентичности,
· осознание своей принадлежности к Российской локальной цивилизации, осознание роли традиционных религий в становлении государства и вклада религии в культуру общества,
· воспитание уважения и бережного отношения к историко-культурному наследию.
Результат программы
- Умение планировать и организовывать свою учебную и коммуникативную деятельность в соответствии с задачами изучения предмета, видами учебной и домашней работы, во взаимодействии с одноклассниками и взрослыми;
- готовность формулировать и высказывать собственное мнение, аргументировать свою точку зрения, выслушивать и обсуждать различные взгляды и оценки, вести конструктивный диалог; работать в коллективе;
- умение осуществлять поиск основной и дополнительной информации в учебной и научно-популярной литературе, интернете, библиотеках и музеях, обрабатывать её в соответствии с темой и познавательными заданиями, представлять результаты своей творческо-поисковой работы;
- способность решать творческие и проблемные задачи, развивать логическое мышление;
- развивать речь; культуру поведения, ответственное отношение к своим поступкам.
- Умение оценивать жизненные ситуации и поступки людей с точки зрения принятых в современном обществе норм и ценностей, отделять поступки человека от него самого;
- способность объяснять и обосновывать с точки зрения принятых в современном обществе норм и ценностей, какие поступки считаются хорошими и плохими;
- умение самостоятельно определять и формулировать универсальные правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей);
- готовность опираясь на эти правила, осуществлять возможный выбор своих поступков в предложенных ситуациях;
- способность чувствовать ответственность за свой выбор; понимать, что человек всегда отвечает за свои поступки.
– обретение знаний о становлении и развитии отечественной культуры, понимание роли культуры в российском обществе, в генезисе духовных ценностей нашего Отечества;
- формирование чувства гражданственности, причастности к судьбе своего Отечества, знание его духовных скреп;
- умение различать основные народы России, знать их конфессиональную принадлежность, описывать памятники культуры, используя основные и дополнительные источники информации, оценивать вклад традиционных религий народов в духовное величие российской культуры;
- формирование представлений о хранении и передаче духовно-нравственных ценностей, о значении семьи как их транслятора.
Особые условия проведения
Зачисление через навигатор могут только дети, достигшие 6,5 лет., с заявления и согласия родителей.
Материально-техническая база
- Персональный компьютер,
- Энциклопедии, словари,
- Комплекты государственной символики Российской Федерации и Республики Башкортостан,
- Портреты выдающихся деятелей культуры России и Башкортостана,
- Сборники сказаний и легенд о богатырях земли русской, об Урале, о Салавате Юлаеве,
- Видеофильмы о творчестве выдающихся коллективов России и Башкортостана,
- Краеведческие материалы школьного, районного музеев,
- Книги, фильмы об Иглинском районе.