- Главная
- Направления
- Художественная
- Хореография
- «Школа танцев»
«Школа танцев»
Программа дополнительного образования танцевального кружкового объединения «Школа танцев». Музыкальное и хореографическое искусство являются незаменимыми средствами эстетического воспитания, художественного развития, способного глубоко воздействовать на духовный мир ребенка. В воспитании детей танец занимает особое место. Одна из основных целей его – формирование разнообразных эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности. Структура танца, его четкий рисунок формируют внешние опоры для личностного поведения ребенка.
Танцы создают эмоциональное равновесие в группе: собирают, успокаивают, облегчают переход от одного занятия к другому. Помимо всего прочего, танец переключает внимание детей, отвлекает их от различных проблем. Обучение подростков танцу и развитие у них на этой основе творческих способностей требуют от руководителя кружка не только знания определенной соответствующей методики, но и предполагают наличие у него правильного представления о танце как художественной деятельности, виде искусства.
Педагоги
Педагог дополнительного образования Баязитова Гульназ Ильясовна
Содержание программы
Введение
BTS «MIC DROP»
Танец «Closer»
Танец «MTBD – CL»
Танец «Get like me»
Танец «Boom»
Танец «Dennis Lloyd»
Танец «We are»
Танец «Китайский традиционный»
Танец «Psy-Daddy»
Танец «A double»
Танец «Zero»
Танец «Rainism»
Танец «традиционный китайский танец»
Цели программы
Развить творческие способности подростков через включение их в танцевальную деятельность, а так же формирование творческой личности посредством обучения детей языку танца, приобщение воспитанников к миру танцевального искусства, являющегося достоянием общечеловеческой и национальной культуры.
Результат программы
1. Знания: научились двигаться плавнее, шире и более пространственно, стали более сильными и гибкими, координированными, научились взаимосвязи исполнения движения с дыханием, научились свободному импровизационному движению, избавились от скованности и зажатости.
2. Навыки: научились концентрироваться на процессе, на практическом применении информации, воспитанники овладели импровизационной свободой и способностью принимать творческие решения.
3. Умения: приобрели навыки самовыражения через движение, воспитанники получают удовольствие от танца, видна увлеченность процессом импровизации, понимают и умеют различать разные стили и направления в современном танце, в современной музыкальной культуре.
В ходе занятий воспитанники не только научатся основным танцевальным элементам, но и смогут общаться на языке танца, станут увереннее в себе, заинтересуются танцами, как видом творческой деятельности, что будет способствовать их успешной адаптации в обществе.
Особые условия проведения
Заявление родителя, медицинская справка
Материально-техническая база
- аудио аппаратура;
- ноутбук;
- инвентарь в зависимости от репертуара.