Обучение вокалу

Программа  "Развитие вокально-певческих навыков ребёнка в детском саду"  дает возможность через дополнительное образование в комплексе расширить вокальное искусство; ориентирована на развитие творческого потенциала и музыкальных способностей учащихся разных возрастных групп в вокальной студии за 1 год обучения соразмерно личной индивидуальности;

  •  В занятия  включены упражнения по методике А.Н. Стрельниковой (дыхательная гимнастика) и В.В. Емельянова (Фонопедический метод развития голоса);
  •  Применяются  речевые игры и упражнения, которые развивают у детей чувство ритма, формируют хорошую дикцию, артикуляцию, помогают ввести их в мир динамических оттенков познакомить с музыкальными формами;
  • Используются  игровые задания, что повышает мотивацию детей к занятиям, развивает их познавательную активность;
  •  Песенный репертуар подбирается с учетом традиционных дней, тематических праздников и других мероприятий по совместному плану воспитательной направленности учреждения.
  • Тематическая направленность программы позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал ребенка, способствует развитию целого комплекса умений, совершенствованию певческих навыков, помогает реализовать потребность в общении.

Возраст детей. Программа адресована детям 3-8лет.

 

Педагоги

Музыкальный руководитель МБДОУ Детский сад №237 Швецов Игорь Витальевич.

Высшая квалификационная категория

Расписание

Занятия проводятся 2 раза в неделю  по 1 академическому часу (30 мин).Подробнее во вкладке "Группы"

Содержание программы

Программа рассчитана на 1 год обучения (72 часа в год).

Формы и режим занятий. Занятия проводятся 2 раза в неделю и носят групповой характер. Длительность одного занятия составляет 30 минут . При разработке данной программы учитывались особенности физического и психического развития детей различных возрастов.

Виды занятий:

- занятие-знакомство – где педагог знакомит детей с новым понятием через беседу, слушание, пение, чтение литературных произведений;

- занятие-закрепление – где педагог закрепляет ранее пройденный материал через пение, музыкально-дидактические игры; 

- занятие-эксперимент – где дети проводят с педагогом эксперименты, ставят опыты со звуком;

- занятие-слушание – где педагог знакомит детей с материалом через беседу, слушание литературных произведений, слушание музыкальных произведений, а дети выражают себя через художественное творчество;

- занятие-творчество – где дети выражают себя через самостоятельное исполнение песен, сочинительство, импровизацию на детских музыкальных инструментах, художественное творчество;

- игротека – где дети самостоятельно исполняют песни, придумывая к ним пластические импровизации, педагог проводит несколько музыкально-дидактических игр на закрепление пройденного материала.

Цели программы

Социализация личности ребенка через освоение знаний и навыков по вокальному пению. Занятия предусматривают освоение содержания работы программы “Развитие вокально-певческих навыков ребёнка в детском саду”.                                          

Результат программы

К концу  учебного  года  воспитанники МБДОУ Детский сад №237 будут уметь:

- исполнять произведения различного содержания и характера, выделять наиболее любимые;

- петь выразительно, с чувством передавая смену характера песни, наиболее яркие интонации, связанные с развитием и взаимодействием музыкальных образов;

- при исполнении песен чувствовать и передавать средства музыкальной выразительности;

- владеть певческими певческие умениями, предусмотренными первым годом обучения, качественно их выполнять, понимать способы их исполнения;

- оценивать свое пение и пение других детей.

- выразительно, творчески передавать в песнях яркость или приглушенность характера;

- понимать значимость разнообразных выразительных средств и использовать их в пении;

- исполнять самостоятельно разученные песни;

- давать правильную оценку своему исполнению, а также пению других детей;

- рассуждать об исполняемой им песне, свои музыкальные впечатления передавать в рисунке;

- импровизировать различные песенные интонации, связанные с игровым образом;

- самостоятельно импровизировать мелодии на заданный поэтический текст.

Особые условия проведения

Зачисление в объединение производится на основании заявления родителей (законных представителей).

Материально-техническая база

 Ноты, методическая литература,

фортепиано;

фонотека;

компьютер;

музыкальные колонки;

наглядный материал;

детские музыкальные инструменты;

Музыкальный  зал 

Стоимость

               Занятия проводятся на внебюджетной основе .Стоимость  1  академического  часа (30 мин)-120 рублей.