«Проектируем экскурсию»

Программа «Проектируем экскурсию» направлена на формирование познавательного интереса к экскурсиям и экскурсионной деятельности.

Одной из наиболее творческих, интересных и перспективных профессий является профессия экскурсовода. Интерес к данной профессиональной деятельности объясняется активным развитием внутреннего туризма регионов.

Программа «Проектируем экскурсию» поможет заинтересовать детей профессией экскурсовода, развить познавательный интерес к экскурсионной работе. Кроме этого она поможет определить новые ориентиры в экологическом и нравственно-патриотическом воспитании учащихся, основанных на  приобщении детей к знаниям о родном крае, городе, в котором они проживают и школе, где они учатся.

 

Педагоги

Васильева Карина Салаватовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Учебный план

Модули:

"Введение в программу"
"Время экскурсий"
"Знакомыми тропами"

Цели программы

Сформировать познавательный интерес учащихся к природному и культурно-историческому наследию города, посредством вовлечения в экскурсионную деятельность

Результат программы

Учащиеся будут знать:

– основные понятия об  экскурсионной деятельности.

Учащиеся будут уметь:

– искать и интересно преподносить информацию об экскурсионном объекте;

– быть экскурсантом и экскурсоводом;

– грамотно создавать проект экскурсии.

Особые условия проведения

Для зачисления в объединение родителям (законным представителям) учащихся необходимо подписать:

- заявление о зачислении на дополнительную общеобразовательную программу;

-  заявление о включении в систему персонифицированного финансирования;

- согласие на обработку персональных данных;

-  договор об образовании на обучение по дополнительной общеразвивающей программе в рамках персонифицированного финансирования.

Материально-техническая база

Технические средства обучения: компьютер, ноутбук с HDMI-кабелем, средства телекоммуникации – электронная почта, выход в Интернет; телевизор, цифровая фотокамера, сканер, принтер лазерный, набор датчиков для экологического мониторинга.