«Funny English»

Язык – это средство межкультурного общения. Язык является универсальным средством передачи опыта, для вступления в равноправный диалог с представителями других культур и традиций; обеспечивает личности включение в современные общецивилизованные процессы. Английский язык стал языком международного общения. Он получил широкое распространение во всем мире.

Это язык всех областей человеческого общения: деловых, научных, политических и экологических. Образовательный процесс опирается на новейшие методические и учебные пособия, подобранные специально с учетом возрастных и индивидуальных способностей учащихся. Программа составлена с учётом потребностей современного ребенка и основана на принципе доступности обучения.

Особое внимание в программе уделяется работе над развитием произносительных навыков и слуховой памяти учащихся, что позволит облегчить процесс овладения аудированием и чтением. В программе используется обобщенный методический материал преподавателей английского языка, работающих в начальной школе.

Необходимо максимально использовать возможности начального этапа для создания прочной базы обучения английскому языку на последующих этапах.

Педагоги

Рамазанова Эльвира Альбертовна - педагог дополнительного образования

Содержание программы

  • Вводное занятие
  • Давайте знакомиться
  • Веселый алфавит
  • Я и моя семья
  • Мой дом. Моя квартира
  • Еда и напитки
  • Цвета
  • Мы считаем
  • Наши любимые животные
  • Одежда и обувь
  • Мы путешествуем
  • Школьные принадлежности
  • Мое хобби
  • Игры и спорт
  • Страна изучаемого языка. Достопримечательности.
  • Произведения детского фольклора на языке

Цели программы

Формирование элементарных навыков и умений устно-речевого общения на английском языке на уровне доступном детям, учитывая их речевой опыт на родном языке и их речевые потребности

Результат программы

Учащиеся будут знать/понимать:

· особенности основных типов предложений и их интонации в соответствии с целью высказывания;

· имена наиболее известных персонажей детских литературных произведений (в том числе стран изучаемого языка);

· наизусть рифмованные произведения детского фольклора (доступные по содержанию и форме);

· названия предметов, действий и явлений, связанных со сферами и ситуациями общения, характерными для детей данного возраста;

· произведения детского фольклора и детской литературы (доступные по содержанию и форме).

Будут уметь :

· наблюдать, анализировать, приводить примеры языковых явлений;

· применять основные нормы речевого поведения в процессе диалогического общения;

· составлять элементарное монологическое высказывание по образцу, аналогии;

· уметь общаться на английском языке с помощью известных клише;

· понимать на слух короткие тексты;

Особые условия проведения

  • Заявление и согласие от родителей;
  • Регистрация детей В Навигаторе

Материально-техническая база

· Учебник

· CD для занятий в классе (2-4 класс).

· Сайт дополнительных образовательных ресурсов УМК серии «Английский в фокусе» http://prosv.ru/umk/spotlight.

· Рабочая тетрадь

· Книга для учителя

· Аудиодиски

· Электронное приложение к учебнику

· Проектор

· Ноутбук

· Колонки

· Принтер

· Словари

· - Алфавит (настенная таблица).

· - Касса букв и буквосочетаний.

· - Транскрипционные знаки (таблица).

Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в примерных программах начального образования по иностранному языку