«Робототехника»

Актуальность данной программы состоит в том, что робототехника представляет детям технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал.

Новизна программы заключаются в создании условий, благодаря которым во время занятий ребята научаться проектировать, создавать и программировать роботов. Командная работа над практическими заданиями способствует глубокому изучению составляющих современных роботов, а визуальная программная среда позволит легко и эффективно изучить алгоритмизацию и программирование.

Педагоги

Порозов Антон Николаевич

Занимаемая должность: педагог дополнительного образования;

Преподаваемая дисциплина: «Робототехника»;

Образование: 2015 г., ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», направление «Информационная безопасность»

Квалификация: педагог первой категории;

Наименование направления подготовки: техническая направленность

Общий стаж работы:3 года

Содержание программы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1-й год обучения

1
Введение в предмет. Правила техники безопасности. Правила поведения на занятии
1.1
Робототехника для начинающих, стартовый уровень
2
Технология EV3
2.1
Проверка знаний, умений, навыков
2.2
Количество часов
3
Знакомство с конструктором
3.1
Проверка знаний, умений, навыков
3.2
Количество часов
4
Начало работы с конструктором
4.1
Проверка знаний, умений, навыков
4.2
Количество часов
5
Программное обеспечение EV3
5.1
Проверка, знаний, умений, навыков
5.2
Количество часов
6
Первая модель
6.1
Количество часов
7
Модель с датчиками
7.1
Проверка знаний, умений, навыков
7.2
Количество часов
8
Составление программ
8.1
Проверка знаний, умений, навыков
8.2
Количество часов
9
Модели с датчиками
9.1
Проверка знаний, умений, навыков
9.2
Количество часов
10
День показательных соревнований
11
Итоговое занятие

ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

1
Введение в предмет. Правила техники безопасности. Правила поведения на занятии
1.1
Повторение раннее изученных тем
2
Технология EV3 с применением трёхмерной компьютерной графики
2.1
Проверка знаний, умений, навыков
2.2
Количество часов

3
Знакомство с ресурсным набором EV3 (датчики)
3.1
Проверка знаний, умений, навыков
3.2
Количество часов

4
Сборка моделей используя ресурсный набор
4.1
Проверка знаний, умений, навыков
4.2
Количество часов

5
Знакомство с программой Lego Digital Designer
5.1
Проверка, знаний, умений, навыков
5.2
Количество часов

6
Тематическая творческая работа
6.1
Количество часов

7
Подготовка к чемпионату «РобоЛига»
7.1
Проверка знаний, умений, навыков
7.2
Количество часов


8
Усовершенствование программ для роботов
8.1
Проверка знаний, умений, навыков
8.2
Количество часов

9
Подбор и калибровка датчиков
9.1
Проверка знаний, умений, навыков
9.2
Количество часов

10
День показательных соревнований
11
Итоговое занятие

Цели программы

Цель образовательной программы: познакомить детей с основными принцами роботостроения, привлечь внимание молодежи к научно-техническому творчеству. Программа построена таким образом, чтобы занятия могли посещать и дети с ОВЗ.

Результат программы

По окончании второго года обучения обучающийся будет знать:

­ теоретические основы создания робототехнических устройств;

­ полную базу при помощи которой собирается устройство;

­ порядок взаимодействия механических узлов робота с электронными и оптическими устройствами;

­ порядок создания алгоритма программы действия робототехнических средств;

- программу Lego Digital Designer;

Будет уметь:

­ проводить сборку робототехнических средств с применением LEGO конструкторов;

­ создавать программы для робототехнических средств при помощи специализированных визуальных конструкторов;

­ Использовать технологии EV3 с применением трёхмерной компьютерной графики;

­ Подбирать и калибровать датчики.

Дети научаться проектировать, создавать и программировать собственных роботов.

Особые условия проведения

Для записи в объединение необходимы: личная карта обучающегося, заявление от родителей, согласие на обработку персональных данных, договор с родителем (законным представителем).

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

В соответствие с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, для успешной реализации образовательной программы необходимы: учебные аудитории для мелкогрупповых и индивидуальных занятий, с хорошей освещенностью, проветриванием.

Технические средства (компьютер, конструктор «Lego mindstorms»); столы и стулья в соответствии с ростом детей; библиотека с соответствующим фондом, образовательные ресурсы сети Интернет.

Кабинет робототехники, в котором проводятся занятия объединения «Робототехника», должен соответствовать требованиям материального и программного обеспечения.

Кабинет робототехники должен быть оборудован согласно правилам пожарной безопасности.

Список необходимого оборудования

1. Конструктор «Lego mindstorms» – 4 шт;

2. Компьютеры – 4 шт;

3. Столы – 6 шт;

4. Стулья – 12 шт;

5. Мультимедиа проектор;

Стоимость

Занятия проводятся бесплатно.