«Окружающий мир на английском языке»

В настоящее время изменился и статус иностранного языка. Усилилось его значение как действенного фактора социально-экономического, научно-технического и общекультурного прогресса, как средства устного и письменного общения между представителями разных народов и культур и как важное средство для развития интеллектуальных способностей детей, их образовательного потенциала.

Одной из задач современного общества является экологическое воспитание детей, которое подразумевает формирование у них знаний о месте человека в природе, его взаимосвязи с природой и его роли в жизни растений и животных. Для реализации данной задачи необходимо дать основные знания по природоведению, географии, биологии и экологии, а средством формирования знаний может выступать иностранный язык, что делает процесс более интересным. Иностранный язык обладает огромным воспитательным, образовательным и развивающим потенциалом. Иностранный язык, как средство общения между народами, может помочь людям понять друг друга и объяснить всему миру, что важно изучать, беречь и заботиться об окружающем нас мире.

Дополнительная общеобразовательная программа «Окружающий мир на английском языке» позволяет детям реализовать знания по природоведению, географии, биологии и экологии на английском языке, а также развивать умения и навыки англоязычного общения на более высоком уровне.

Данная программа предоставляет большие возможности для развития интереса к данным дисциплинам и английскому языку, воспитания любви и уважения к природе. Программа разработана по принципу интеграции школьного и дополнительного образования детей и способствует последовательному расширению знаний, умений, навыков, полученных детьми на уроках. Кроме того, в ней содержатся и такие занятия, виды деятельности, которые не предусмотрены школьной программой, но являются целесообразными.

Педагоги

Исеева Эльвира Шагидуловна, педагог дополнительного образования 

Содержание программы

1.Россия самая большая страна в мире.

2.Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии.

3. Лондон.

4.Знаменитые англичане.

5.Традиции в Великобритании.

6.Образование в Великобритании.

7.Политическая система Великобритании.

8. Праздники.

 

 

Цели программы

Создание благоприятных условий для самореализации и саморазвития детей путем интегрированного изучения природоведения, географии, биологии и английского языка, воспитание бережного отношения к природе, культуры поведения в природе.

Результат программы

После прохождения данного курса учащиеся будут знать:

· основные теоретические понятия по природоведению, биологии географии и экологии;

· номенклатуру растений и животных России и Башкортостана, их биологические особенности;

· о значении живых организмов в природе и жизни человека;

· место человека в природе.

После прохождения данного курса учащиеся будут уметь:

1. владеть всеми 4 типами чтения: изучающее чтение (с целью извлечения полной информации), ознакомительное чтение (с целью извлечения основной информации), просмотровое чтение (с целью извлечения частичной информации), поисковое чтение (с целью ориентировки в различных источниках информации и отбора необходимых материалов);

2. уметь адекватно переводить адаптированные тексты;

3. уметь высказываться в связи с предложенной речевой ситуацией, уметь делать устные сообщения по теме, передавать своими словами основное содержание прослушанного или прочитанного текста, а также делать развернутые подготовленные сообщения, пользуясь планом и опорами.

4. уметь выделять в потоке речи незнакомые слова и выражения и осуществлять догадку об их значении, различать основную и второстепенную информацию;

5. уметь составлять план текста, озаглавливать его, составлять вопросы к прочитанному, передавать краткое содержание текста, писать письма стандартного содержания.

Планируемым результатом после первого года обучения можно считать достижение элементарной коммуникативной компетенции в устной речи и письме и продвинутой компетенции в чтении, т.е. у детей должны быть сформированы иноязычные знания, умения и навыки, в том числе и эколого-биологические, а в целом, способность.

Особые условия проведения

Для зачисления в группу родителям (законным представителям) необходимо заполнить заявление о зачисление в объединение и согласие на обработку персональных данных.

Материально-техническая база

Компьютер,  мультимедийные презентации, наглядные пособия,