«Логоритмика»

Логоритмические занятия основаны на тесной связи слова, движения и музыки. Они включают в себя пальчиковые, речевые, музыкально – двигательные и коммуникативные игры, упражнения для развития крупной и мелкой моторики, песни и стихи, сопровождаемые движениями, двигательные упражнения, несложные танцы, дидактические игры, способствующие развитию чувства ритма. Работа по созданию ритмического строя речи в основном принадлежит играм, которые созданы на основе стихотворного текста. Такие игры учат детей координировать движения со словом, что способствует, в первую очередь, речевому развитию детей.

Педагоги

Дарьина Валентина Андреевна,

музыкальный руководитель

Расписание

Работа проводится во второй половине дня по средам в 17.20 ч.

Содержание программы


Название темы
1.
Диагностика
2.
Диагностика
3.
Солнышко и дождик
4.
Тучки по небу гуляют
5.
Веселый огород
6.
Под грибком
7.
Осенние листья
8.
Осень в лесу
9.
Репка
10.
Осенние подарки
11.
До свидания, птицы
12.
Холодно
13.
Зима в лесу
14.
Дед Мороз спешит на елку
15.
Украшаем елочку
16.
Наступает Новый год
17.
Новогодний праздник в лесу
18.
Рукавичка
19.
Снеговик
20.
Кошка и котята
21.
Котята и щенок
22.
У бабушки в гостях
23.
Как снеговики солнце искали
24.
Армейская карусель
25.
Как цыплята солнце будили
26.
Новая столовая
27.
В гости к нам пришли матрешки
28.
Весеннее солнышко
29.
Весенняя капель
30.
Прилетайте птицы
31.
Весенний ручеек
32.
Кораблик
33.
Утренние лучи
34.
Петушок и его семья
35.
Колечко
36.
Бобровый пруд

Цели программы

Способствовать развитию речи и моторики детей раннего возраста; осуществлять музыкально-ритмическое, интеллектуальное и физическое развитие.

Результат программы

Планируемые результаты первого года обучения

 

К концу 1 года обучения дети должны знать:

q ритмичность движения в музыкально-образных играх и движения.

q Знать на смену характера музыки (движениями, мимикой, звуками голоса и др.).

 

 

К концу 1 года обучения дети должны уметь:

q работать в подгруппе сверстников;

q уметь удерживать внимание на выполнении конкретной задачи с помощью педагога.

q уметь соблюдать основные правила игры;

Особые условия проведения

Запись через сайт навигатор дополнительного образования

Материально-техническая база

 

- аудиокассеты, диски с записями народной музыки, песен, танцев;

- видеокассеты с записями выступлений танцевального кружка "Топотушки";

- костюмы для конкурсных выступлений;

- элементы народного костюма к играм, пляскам, инсценировкам: ленты, платочки,, косынки;

- атрибуты для народных игр, хороводов, плясок, инсценировок: различные маски, лошадка на палочке, деревянные домбры, гармошки, корзинки, ложки и т.д.

 

Стоимость

Занятия ведутся на бесплатной основе