«Волшебная кисточка»

Изобразительная деятельность интересна, увлекательна для детей, так как есть возможность передать свои впечатления об окружающей действительности с помощью карандаша, красок, комка глины, бумаги. Этот процесс вызывает у них чувство радости, удивления. Занятия направлены на развитие у детей творческой деятельности. Понятие «творчество» определяется как деятельность, в результате которой ребенок создает новое, оригинальное, проявляя воображение, реализуя свой замысел, самостоятельно находя средство для его воплощения.

Программа включает в себя изучение основных видов изобразительного искусства: живопись, графика, флористика, бумагопластика, скульптура, архитектура, дизайн, граттаж, коллаж и др, а также различных видов декоративно-прикладного искусства: роспись, лепка и другие.

Педагоги

Ларионова Елена Анатольевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

  1. Композиционно-цветовые основы. Техника работы с акварелью, гуашью.
  2. Техника многоцветья.
  3. Флористика.
  4. Лепка из глины.
  5. Пластилинография.
  6. Аппликация.
  7. Монотипия.
  8. Фроттаж.

Цели программы

Формирование у учащихся первоначальных умений и навыков художественной деятельности, развитие творческих способностей и воспитание эстетических чувств и интереса к изобразительному искусству

Результат программы

Личностные результаты:

· воспитание уважения к искусству народов России через изучение народных промыслов;

· развитие коммуникативных качеств: общение со сверстниками и взрослыми, взаимовыручки;

· проявление аккуратности в работе, творческий подход к любому делу, чувства красоты и гармонии.

Метапредметные результаты:

· развитие познавательных процессов: внимание, наблюдательность, память и др;

· развитие глазомера, мелкой моторики рук, композиционных и декоративных умений;

· проявление способности к художественному, эмоциональному восприятию произведений изобразительного искусства, выражать в творческих работах свое отношения к окружающему миру.

Предметные результаты:

· освоение первоначальных основ рисунка, живописи, декоративно-прикладного искусства. Изображение с натуры, по памяти и воображению (натюрморт, пейзаж, человек, животные, растения);

· овладение навыками лепки и бумагопластики;

· овладение основами художественной грамоты: композицией, формой, ритмом, линией, цветом, объемом, фактурой.

Особые условия проведения

Для зачисления в объединение родителям необходимо заполнить заявление, подписать договор и предоставить ксерокопию свидетельства о рождении и СНИЛСа ребенка

Материально-техническая база

Краски акварельные, гуашевые, кисточки, палитры, альбомные листы и листы формата А3, баночки для воды, графитные карандаши, ластики, гелиевые стержни, салфетки для рук, засушенные листья, цветы, травинки, клей ПВА, клей-карандаш, ножницы, цветная бумага, цветной картон, пластилин, стеки, журналы, предназначенные для аппликации