«Футбол»

Новизна программы заключается в том, что в ней введен раздел «Техническая и тактическая подготовка игры в футбол», благодаря чему введено большее количество учебных часов на разучивание и совершенствование технико-тактических приемов, что позволяет привлечь как можно больше учащихся к занятиям по футболу и привить им любовь к этому виду спорта. Реализация программы предусматривает также психологическую подготовку, которой в других программах уделено незаслуженно мало внимания.

Актуальность общеразвивающей программы «Футбол» состоит в решении проблемы более качественного физического развития детей посредством футбола, т.к. в основу программы положены нормативные требования по физической и технической подготовке, данные научных исследований и спортивной практики, опыт педагогов физической культуры и спорта.

Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что занятия по этой программе позволят учащимся восполнить недостаток навыков и овладеть необходимыми приемами игры во внеурочное время, т.к. количество учебных часов, отведенных на изучение раздела «Футбол» в школьной программе, недостаточно для качественного овладения игровыми навыками и в особенности тактическими приемами. Программа актуальна на сегодняшний день, т.к. ее реализация восполняет недостаток двигательной активности, имеющийся у детей в связи с высокой учебной нагрузкой. Систематические занятия футболом способствуют развитию у учащихся: силы, быстроты, выносливости, решительности, чувства коллективизма, а также улучшают деятельность центральной нервной системы, сердечно-сосудистой, дыхательной системы и др., что плодотворно сказывается на здоровье занимающихся.

Отличительной особенностью данной программы является упор на обучение и совершенствование технических приемов и тактических действий, развитие физических способностей, формирование знаний по теории и методике игры в футбол, что позволяет достигнуть более высокого результата. Применение метода психорегуляции в тренировках и на соревнованиях сориентирует учащихся на достижение наивысших результатов в освоении игры и стремлению к победам.

Педагоги

Русаева Р.Э.

Содержание программы

Физическая культура и спорт в России.

Развитие футбола в России.

Гигиенические знания и навыки. Закаливание.

Общая физическая подготовка и специальная физическая подготовка.

Правила игры, организация и проведение соревнований по футболу.

Место занятий, оборудование.

Техническая подготовка.

Тактическая подготовка.

Цели программы

Формирование потребности в ЗОЖ, укрепление физического и психического здоровья детей через занятия футболом.

Результат программы

1. Сформированы специфические умения и навыки:

Теоретические знания по основным темам учебно-тематического плана программы;
Владение специальной терминологией;
Практические умения и навыки, предусмотренные программой;
Владение специальным оборудованием и оснащением
Экспертная оценка
Сдача контрольных нормативов
Анализ результатов соревнований

2. Наличие общеучебных умений и навыков:

Умение слушать и слышать педагога;
Умение выступать перед аудиторией
Умение организовать свое рабочее место
Навыки соблюдения в процессе деятельности правил безопасности
Умение аккуратно выполнять работу
Педагогическое наблюдение
Анализ результатов деятельности обучающихся


3. Сформированы духовно-нравственные основы личности ребенка:

Уважительное отношение к национальным ценностям страны;
Личностные отношения к национальной культуре;
Навыки деятельности в коллективе

Особые условия проведения

Учащиеся 2 класса

Материально-техническая база

Спортзал, мячи.