«Мир и Я»

Данная программа нацелена сообщать учащимся определенные знания о профессиях; раскрывать социальные, экономические и психологические стороны профессий; информировать учащихся о путях овладения избранными профессиями; формировать ценностные ориентации, стойкие профессиональные интересы и мотивы выбора профессии.

Педагоги

Фаттахова Алсу Расулевна

Расписание

Занятия проходят в среду с 15:00 - 15:45 ч. 1 раз в неделю. 

Содержание программы

Содержание программы «Мир и я» предполагает изучение следующих разделов:

1. Выбор профессионального пути – начало жизненного успеха.

2. Мир профессий и его многообразие.

3. Секреты выбора профессии.

4. На пути к самопознанию.

5. Интересы, склонности, и способности в профессиональном выборе.

6. Профессиональная пригодность.

7. Современный рынок труда и его требования к профессионалу.

8. Возможности получения профессионального образования в России.

9. Личный профессиональный план.

Цели программы

Формирование у учащихся профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным способностям каждой личности и запросам общества в кадрах, его требованиям к современному труженику.

 

Результат программы

Метапредметные:

· развить самостоятельность;

· оценить собственные возможности, способствует овладению учащимися умениями получать из разнообразных источников и критически осмысливать социальную информацию;

· систематизировать, анализировать полученные данные;

· освоить способы познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и правового государства.

 

Предметные:

· значение профессионального самоопределения, требования к составлению личного профессионального плана;

· правила выбора профессии;

· понятие о профессиях и о профессиональной деятельности;

· понятие об интересах, мотивах и ценностях профессионального труда, а так же психофизиологических и психологических ресурсах личности в связи с выбором профессии: понятие о темпераменте, ведущих отношениях личности, эмоционально-волевой сфере, интеллектуальных способностях, стилях общения;

· значение творческого потенциала человека, карьеры;

· о смысле и значении труда в жизни человека и общества;

· о современных формах и методах организации труда;

· о сущности хозяйственного механизма в условиях рыночных отношений;

· о предпринимательстве;

· о рынке труда.

 

Личностные:

· соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями конкретной профессии;

· составлять личный профессиональный план и мобильно изменять его;

· использовать приёмы самосовершенствования в учебной и трудовой деятельности;

· анализировать информацию о профессиях по общим признакам профессиональной деятельности, а также о современных формах и методах хозяйствования в условиях рынка;

· пользоваться сведениями о путях получения профессионального образования.

 

Особые условия проведения

Регистрация на портале "Навигатор". Заполнение заявления в бумажном варианте родителями (законными представителями).

Материально-техническая база

Требования к материально-техническим условиям реализации программы профессиональной ориентации школьников на ступени основного общего образования определяются необходимостью наличия на уроках: компьютера, мультимедийного проектора, стимульного материала к методикам, комплектов презентаций к некоторым урокам, словарей и справочников.

Стоимость

Занятия ведутся на бесплатной основе.