Программа разработана для желающих заниматься в секции ОФП и является отображением единства теории и практики.

Особенность данной программы заключается в получении основных базовых начальных знаний в различных областях туризма и ориентирования

Ребята приобретают необходимые умения и навыки для совершения походов и участия в соревнованиях по пешеходному и спелео туризму.

Туризм как один из популярных видов отдыха является важным фактором оздоровления человека, повышения его творческой активности.

Программа создает условия для развития познавательных интересов и стремления к здоровому образу жизни у детей младшего школьного возраста.

Программа предусматривает начальный этап получения знаний по туризму и краеведению.

Познание родного края, национальных традиций, истории Белорецка, изготовление кукол и изделий народных ремёсел

Данная программа позволяет заниматься спортивным туризмом детям в возрасте 7 – 15 лет

Программа имеет физкультурно – спортивную направленность с элементами туризма и краеведения

Программа является модифицированной, так как разработана на основе типовой программы «Туристы-проводники».

Обучение детей основам туристской деятельности.

Программа «Юные исследователи земли Белорецкой» направлена на формирование патриотизма через приобщение детей к изучению родного края

Приобретение учащимися знаний о родном крае, о технике и тактике пешеходного туризма, ори-ентировании на местности, оказании первой помощи.

На занятиях по краеведению учащиеся углубленно изучают историю, культуру, природу своей малой родины.

Как правильно организовать туристский быт, приготовить еду на костре, преодолеть препятствия на своем пути? Мы поможем вам найти ответы.

Программа обучает школьников различным видам туризма

В рамках данной программы обучающиеся приобретают основы краеведческой, проектной деятельности.

Программа состоит из модулей: «Введение в туризм» для учащихся 4-6 классов и «Основы туризма и краеведения» для учащихся 7-9 классов

Накопление социального опыта жизни в своем Отечестве является основой воспитания гражданских чувств у дошкольников